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课件网) 人类面临主要环境问题 2019新课标湘教版必修二 第五章第一节 第五章 第一节 运用资料,归纳人类面临的主要环境问题。 运用资料,分析区域存在的环境问题及成因。(区域认知) 【课程标准】 【学习目标】 运用资料,分析人类面临环境问题的区域差异、表现和成因。 (综合思维) 结合实例,归纳人类所面临的主要环境问题及产生的原因。 (地理实践力) 结合实例,正确认识当前环境问题的严重性。(人地协调观) 1962年美国海洋生物学家蕾切尔.卡逊(R. L. Carson, 1907- 1964) 撰写的 《寂静的春天》一书,唤起了人们的环境意识,引发了公众对环境问题的关注,使得环境保护问题摆到了各国政府的桌面上 《寂静的春天》 《Silent Spring》 R. L. Carson 各种环境保护组织纷纷成立 从而促使联合国于1972年在瑞典斯德哥尔摩召开了“人类环境会议” 签署了《联合国人类环境宣言》,开启了环境保护事业 《寂静的春天》 《Silent Spring》 R. L. Carson 春天本来是鲜花盛开、百鸟齐鸣的美好季节,而《寂静的春天》却向我们描述了一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界。为什么会这样呢? 议一议,《寂静的春天》为什么会引起这么大的轰动? 春暖花开 1.《寂静的春天》向社会公众深刻地揭露人类滥用杀虫剂而导致灾难的具体事件,人类滥用化学药物,在杀死昆虫的同时,必将危及地球其他生物乃至人类的生存,最终会导致春天里出现“鸟儿不再歌唱,鱼儿不再跳跃于水中”的毫无生机、死气沉沉的可怕景象。 2.正是这本不寻常的书,在世界范围内引起人们对野生动物的关注,唤起人们的环境意识,同时引发了公众对环境问题的注意,促使环境保护问题提到了各国政府面前。 人类面临的环境问题 02 环境问题的表现 03 案例分析 森林的生态效益及毁林危害 01 环境问题及其产生原因 环境问题及其产生原因 Environmental problems and their causes 环境问题的概念 环境问题是由于人类对环境采取了不恰当、不友好的态度和做法所导致的结果。 人地关系思想转变: 敬畏、崇拜 自然的主宰 演化而来的一系列问题 人类向环境索取资源的速度超过资源本身及替代品的再生速度。 人类向环境排放废弃物的速度超过了环境本身的自净能力。 生态破坏 环境污染 自然资源衰竭 产生 产生 环境问题产生的原因 人类社会 环境 物质 能量 废弃物 过度索取 过度排放 良性循环 恶性循环 环境 环境问题产生的原因 人类过度索取 环境问题产生的原因 人类过度索取--资源枯竭 环境问题产生的原因 环境污染 1.图中所示的环境污染可能有哪些 2.你周围有哪些环境污染 造成污染的原因是什么 大气污染、水污染、农药污染、噪声污染、固体废弃物污染、海洋污染。 原因:人类向环境排放的废弃物的数量超过环境自净能力,环境的质量下降进而产生各类环境问题。 活动:污染的形成 案例:八大环境公害事件 自工业革命以后,环境问题日益凸显,环境污染也日趋严重。特别是20世纪环境污染的“急性发作”,引发了一系列令人震惊的环境公害事件,从而引起了世人对环境问题的重视。其中影响较大的有“八大环境公害事件”: 英国伦敦烟雾事件 主要污染源为工业生产和生活取暖燃煤排放的废气,最严重的一次5天内死亡约4000人。 美国洛杉矶光化学烟雾事件 主要污染源为汽车排放的尾气,导致约400人死亡。 日本四日哮喘病事件 主要污染源为工业排放的废气,患者500多人,死亡36人。 日本富山骨痛病事件 污染源为工业排放的含镉废水,确诊患者258人,死亡200多人。 比利时 马斯河谷烟雾事件 主要污染源为工业排放的废气,造成数千人中毒,约60人死亡; 美国多诺拉烟雾事件 主要污染源为工业的废气,小镇43%的居民患病,约20人死亡; 日本熊本县 ... ...