10.2滑轮及其应用 沪科版初中物理八年级全一册同步练习（含详细答案解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 10.2滑轮及其应用沪科版初中物理八年级全一册同步练习 第I卷（选择题） 一、单选题：本大题共10小题，共20分。 1.如图所示，滑轮重、绳重及摩擦均忽略不计，利用两个滑轮提升同一重物到同一高度时，下列组合中最省距离的是( ) A. B. C. D. 2.如图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手执另一端，分别用力、、匀速拉起钩码。忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法正确的是 ( ) A. 、、的大小相等 B. 最大 C. 最大 D. 最大 3.用下列方法匀速提升同一重物，若不计绳子、滑轮的重力及摩擦，其中最省力的是( ) A. B. C. D. 4.如图所示，小柯用图中装置提升重为的物体，不计摩擦和滑轮自重，下列说法正确的是 ( ) A. 两个滑轮均为定滑轮 B. 人将绳子拉过，物体也上升 C. 物体匀速上升时，人对绳子的拉力为 D. 使用该装置不能省力，但能改变力的方向 5.小柯用图中装置提升重为牛的物体，不计摩擦和滑轮自重，下列说法正确的是( ) A. 两个滑轮均为定滑轮 B. 人将绳子拉过米，物体也上升米 C. 物体匀速上升时，人对绳子的拉力为牛 D. 使用该装置不能省力，但能改变力的方向 6.某同学探究动滑轮的特点，进行了正确操作后，将得到的数据记录在表格中，分析数据后发现，实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符，面对这一事实，下列做法中最不可取的是 ( ) 实验次数 物重 拉力 A. 实验失败，停止实验 B. 查阅资料，了解结论的适用条件 C. 改进实验条件，重新实验 D. 与同学分析可能的原因 7.如图所示是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置不考虑滑轮重和摩擦使用时：瘦子固定不动，胖子用力拉绳使重物匀速上升．胖子固定不动，瘦子用力拉绳使重物匀速上升．下列说法中正确的是 ( ) A. B. C. D. 以上说法都不对 8.如图所示，用完全相同的四个滑轮和两根细绳组成甲、乙两个滑轮组，在各自的自由端分别施加和的拉力，在相同时间内将相同的重物竖直匀速提升相同的高度不计绳重、轮重和一切摩擦。下列说法正确的是 ( ) A. 拉力小于拉力 B. 甲绳子自由端移动速度小于乙绳的 C. 甲、乙两滑轮组均属于费力的机械 D. 甲、乙两滑轮组绳子自由端移动的距离相等 9.如图所示，物重为的物体在不同简单机械中均处于平衡状态不计机械自重和摩擦，拉力、、的大小关系是( ) A. B. C. D. 10.中的杠杆和物体处于静止状态，、、中的物体被匀速吊起，所有物体重力均为，不计动滑轮重力、绳重和一切摩擦，则所用拉力最小的是( ) A. B. C. D. 第II卷（非选择题） 二、填空题：本大题共4小题，共8分。 11.如图甲所示，沿水平方向匀速拉动物体时，若绳子自由端拉力，物体重，不计滑轮重、绳重及滑轮与轴之间的摩擦，物体与地面间摩擦力是_____。如图乙所示，建筑工人用滑轮组提升重为的泥桶，动滑轮重为，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重，手拉绳子的力为_____。 12.如图所示，物体在水平桌面上，绳重、绳子与滑轮间的摩擦及滑轮与轴间摩擦不计，动滑轮重力为。当物体重力为时，它恰好能匀速下降。物体所受的摩擦力为_____。若用一个水平向左的力拉物体，使其向左匀速运动，则这个力大小应为_____。 13.如图示的滑轮是_____滑轮，把它看作杠杆时，其支点在_____选填“”、“”或“”点；若物体重为牛，不计滑轮重及摩擦，匀速向上提升物体时，所用拉力大小为_____牛，在此过程中物体的动能与重力势能之间_____选填“有”或“没有”发生转化。 14.如图所示中，汽车的方向盘和安装在井口打水用的辘轳都是轮轴。如果要使方向盘的操作更省力，应该把方向盘做_____一些填“大”或“小”。 三、实验探究题：本大题共2小题，共12分。 15.斜面是一种简单机械，在生活和生产中使用斜面的好处是可以省力，如：_____。那么斜面 ... ...