9.1杠杆课堂巩固 (30分钟 40分) 一、选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分) 1.如图中的皮划艇运动员一只手支撑住桨柄的末端,另一只手用力划桨,此时的船桨可看作是一个杠杆。图中的船桨模型中最合理的是 ( ) 2.图中使用的工具,属于费力杠杆的是 ( ) 3.如图所示,杠杆OAB能绕O点转动,在A点挂一重物G,为保持杠杆在水平位置平衡,在B点分别作用的四个力中最小的是 ( ) A.F1 B.F2 C.F3 D.F4 4.(2013·衢州中考)如图是研究杠杆平衡条件的实验装置,要使杠杆在水平位置平衡,B处应挂与A处同样大小的钩码个数为 ( ) A.6个 B.4个 C.3个 D.2个 5.如图所示,一根粗细均匀的铁棒AB静止在水平地面上,现用力F将铁棒从水平地面拉至竖直立起。在这个过程中,力F作用在B端且始终与铁棒垂直,则力F将 ( ) A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.保持不变 D.先变小后变大 6.在上题中,若力F的方向始终竖直向上,则力F将 ( ) A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.保持不变 D.先变小后变大 7.若铁棒竖直悬于O点,在其下端施一水平拉力F,让棒缓慢转到图中虚线所示位置。在转动的过程中 ( ) A.动力臂逐渐变大 B.阻力臂逐渐变小 C.动力F逐渐变大 D.动力F逐渐变小 二、填空题(本大题共2小题,每空2分,共10分) 8.利用杠杆投掷石球,如图,作用在A点的力沿 时最小。已知石球重100N,OA∶OB=1∶4,则作用在A点力的最小值为 (不计杠杆自重及摩擦)。 9.如图所示是某高压蒸汽压力控制装置的示意图。当阀门S(底面积为2 cm2)受到的蒸汽压力超过其安全值时,阀门就会被顶起释放一些蒸汽来降低压力,该装置相当于一个杠杆。杠杆的平衡条件是 ;若OA=0.2 m, AB=0.6 m。物体C重25 N,那么杠杆平衡时杆上的A点所受的支持力为 N(忽略杆重);当锅炉内气压为4×105Pa时,蒸汽对阀门下表面的压力是 N。 三、作图题(本大题共2小题,共4分) 10.(2分)把羊角锤看作杠杆,如图用羊角锤拔钉子,O为支点,画出在A点施加的最小力F的示意图及其力臂L。 11.(2分)如图所示,轻质杠杆可绕O点转动,杠杆上吊一重物G,在力F的作用下杠杆在水平位置静止,l为F的力臂,请作出力F的示意图。 四、实验探究题(6分) 12.如图所示漫画描绘的是猴子和兔子分萝卜的情景,究竟谁分得的萝卜重,德州市育红中学的三位同学提出了自己的猜想。甲认为猴子胜利了;乙认为兔子胜利了;丙认为猴子和兔子谁也没有沾光。到底谁的猜想正确呢 (1)为此,同学们设计了如图甲所示的实验,根据该实验现象,可以判断猜想正确的同学是 (选填“甲”“乙”或“丙”)。 (2)根据图甲的实验,同学们还得出结论: 只要满足“动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离”,杠杆就能平衡。 a.你认为这个结论是 的。(选填“正确”或“错误”) b.如何用图乙的装置来验证你的观点 答: 。 五、计算题(9分) 13.杠杆的动力臂L1为2m,阻力臂L2为0.2m,若阻力F2为300N,求杠杆平衡时的动力F1。 9.1杠杆课堂巩固答案 (30分钟 50分) 一、选择题 1.【解析】选B。本题主要考查了学生对杠杆的受力分析,主要确定支点,动力和阻力的方向。由题意可知,撑住桨柄的末端为支点,下面的手给桨向后的力,这时水给桨一个向前的力,所以船前进。故选B。 2.【解析】选A。本题考查的是杠杆的分类。食品夹在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故A正确;瓶起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故B错误;羊角锤在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故C错误;钢丝钳在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故D错误。故选A。 3.【解析】选C。本题考查杠杆平衡条件的应用。由图可知,动力F3与OA垂直,则动力F3对应的动力臂就是OA,它是最长的 ... ...
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