第9课 隋唐时期的经济及科技与文化 教学设计--2023-2024学年中职高一上学期高教版（2023）中国历史全一册

授课时间 2023 授课班级 高一 总课时 1 授课教时 1 授课形式 新授 授课章节 名 称 第9课 隋唐时期的经济、科技与文化 教学准备 PPT 教学目标 知道隋唐时期的经济、科技和文化状况，认识唐朝的成就对当时世界和后世的影响；了解均田制、两税法等土地财税制度；了解火药、印刷、地理学等科技成就，明白文化巨匠及其贡献。 能够通过考古材料分析，能够概述隋唐时期的经济、科技和文化状况，锻炼从历史材料中分析问题的能力 培养学生的文化自信和爱国情怀 教学重点 唐代的国际文化交流 教学难点 赋税制度的变化 更新、补充、删节 内 容 板 书 设 计 教学过程 教学内容 师生互动 设计意图 导 入 请用一句话形容，当年的唐朝到底有多强盛？ 展示西游记唐僧的通关文牒 回答问题 通过学生熟悉的西游记引起学生的兴趣，激发学生参与课堂的积极性，引出唐朝为什么如此强盛？ 新 授 一、隋唐经济 1、展示材料【北魏均田制的部分规定】，提问：均田制的意义？ 2、展示唐朝租庸调制图片，教师讲述相关内容 3、展示唐朝人口户数变化图，教师讲述土地兼并严重，均田制无法推行，租庸调制无法维持，政府财政收入锐减。 4、教师讲述两税法的相关内容 5、教师展示图片，提问：归纳唐朝农业发展的表现 6、假若你是唐朝的一位外交官，请你对来我国旅游的外国使团介绍大帝国唐朝。着重介绍唐都长安的情况，繁华的西市和东市，唐朝品牌产品有那些？ 7、展示图片，教师讲述丝织业和陶瓷业 8、展示图片和材料，教师讲述货币和商业城市 9、展示海上丝绸之路地图，讲述唐朝在广州设置市舶使，专门负责海外贸易 二、隋唐科技 1、展示表格，归纳隋唐时期的科技成就 2、教师分别展示材料和图片，讲述隋唐科技的表现 三、隋唐文化 1、提问：唐朝著名的大诗人有哪几位？ （2）他们各生活在唐朝的什么时期？他们的诗歌有什么特色？ （3）他们的诗歌特色与他们所生活的时代有什么关系？ 2、展示图片材料，分别讲述李白等诗人 3、展示作品，分别讲述书法和绘画 4、展示图片和材料讲述佛教的盛行、佛教的派别、韩愈复兴儒学 5、展示石窟图片，讲述在受到佛教影响下的石窟艺术 四、文化交流 1、展示图片，提问：隋唐时期中外文化交流的原因？ 2、展示图片，分别讲述鉴真东渡和日本高僧 空海长安求法 3、教师讲述其他文化交流：【国际都会长安】【外国使节、留学生】【外国商人】 学生思考。 二牛一犁 阅读教材填写表格。 观察图片聆听 聆听 锻炼学生从历史地图中提取有效信息的能力 通过图片和材料分析，让学生进一步了解赋税制度变革的原因，突破本课难点。 展示丰富图片和材料，让学生进一步认识到唐朝经济的繁荣。 通过角色扮演，吸引学生兴趣，以学生为主体，进一步让学生了解唐朝商业的繁荣。 展示丰富图片和材料，让学生进一步感受中国古代科技的伟大。 通过学生熟悉的诗人吸引学生兴趣；让学生了解唐朝的文学。 展示书法和绘画作品，让学生进一步感叹中国古代艺术的高超。 课 堂 小 结 本课围绕隋唐时期的经济、科技和文化设置四个子目：隋唐经济、隋唐科技、隋唐文化、文化交流。隋唐经济主要涉及农业、手工业、城市和商业。隋唐科技包括天文地理学、医药学、建筑、火药和印刷术等。隋唐文化主要从文学、书法、绘画、佛教艺术几个方面展现。 作 业 请搜集资料，谈谈中国文化对日本的影响。 教 后 记 本课时是鉴赏类的知识，学生比较感兴趣，对其中介绍的文物学习比较认真。学习隋唐文化这块时，学生对唐诗比较熟悉，所以参与度较高，能积极介绍诗人及其作品。学生容易混淆鉴真和玄奘两位人物，教师要强调如何区分。 ... ...