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课件网) 统编版一年级语文下册 13 要下雨了 要下雨了 下雨了 将要 雨已经下了 这是什么时候的天气、从哪里看出来的？ 阴沉沉 1. 认识“腰、坡”等12个生字，读准多音字“空”，会写“过、这"等7个字。 2.借助图片,联系生活，了解“阴沉沉、潮湿、闷得很”等词语的意思。 3.正确、流利地朗读课文，读好问句和感叹句;能分角色读好课文对话。 4. 能从文中直接提取信息，了解下雨前燕子低飞、鱼出水面蚂蚁搬家”等自然现象当发观察大自然的兴趣。 教学目标 潮湿 车窗上的水珠 湿滑的地面 我知道 要下雨了 燕子忙着捉虫子 空气很潮湿 虫子飞不高了 虫子翅膀沾了小水珠 读一读，给上面的五个句子排序。 我知道 1 2 3 4 5 为什么燕子低飞要下雨 快下雨时，天气闷热，天空中的一些小飞虫翅膀沾上空气中的小水滴而飞得很低。燕子为了捕食这些小飞虫，所以也就飞得很低。另外，在快要下雨时，空气中的气流动荡不定，燕子受到气流的影响，总是上上下下、忽高忽低地飞着。所以，人们看到燕子低飞，就知道快下雨了。 是 要下 雨了吗？小 白兔 往 前 边 池 子里一看，小 鱼都 游 到 水 面 上 来 了。 思考：小鱼与平时有什么不一样？ 很多小鱼游到了水面上，与平时小鱼偶尔才会游到水面上的情形不同，这更增添了小白兔的疑惑。“都”在句中表示“所有的”。 小白兔往前边池子里一看， 小鱼都游到水面上来了。 “要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。” 小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀 BY YUSHEN 要下雨了，周围的环境会发生什么变化呢？ 闷 字形外围就像一扇门，里面是一颗心被关闭到门内，所以很憋闷。 我知道 是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。 小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？” 小鱼说：“要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。” 小白兔看到的现象 小鱼游出水面的原因 注意加点字的读音，读出感情。 我知道 腰 坡 沉 伸 潮 湿 呢 空 闷 消 息 搬 响 yāo pō chén shēn cháo shī ne kòng mēn xiāo xī bān xiǎng 读一读 小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！” 轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！ 雷声来得很急 说明雨下得很大 小白兔着急回家 我知道 鱼吐泡 小鱼生活在水里，平时水中的空气够用，要下雨的时候，天空中的云非常厚，气压较低，人们会感到有些憋闷。鱼平时呼吸的是溶解在水里的氧气，气压低了，氧气溶解的少了，鱼也会觉着发闷，所以就游到水面上来呼吸了。 拓展小课堂 朗读课文 圈出新生字词，难读的句子多读几遍，把课文读正确、读通顺。 标一标自然段序号。 比较两个句子。 大雨真的下起来了！ 大雨下起来了。 说一说 下起了大雨，证实了小燕子、小鱼和蚂蚁的预测。 大声朗读课文，找一找：小白兔到山坡上割草时，都遇到了谁？ 燕子 小鱼 蚂蚁 再读读课文，找找文中有哪些小动物，圈出它们的名字。 是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。 小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？” 小鱼说：“要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。” “小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？” “要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。” 说一说： 下雨前，小燕子、小鱼、蚂蚁都在干什么？ 蚂蚁在搬家。 小燕子在捉虫子。 小鱼浮出水面透气。 根据小动物们与小白兔的对话 ，你能用“因为……所以……”这样的句式说说燕子低飞、 ... ...
