冀少版初中生物七年级上册1.4.8鸟类同步练习（含答案）

冀少版初中生物七年级上册1.4.8鸟类同步练习 1．如图是家鸽的形态和部分内部结构示意图，下列叙述错误的是（ ） A．鸟的骨骼薄、轻且坚固 B．用③肺呼吸，②气囊辅助呼吸 C．家鸽卵生，恒温动物 D．有门齿和臼齿的分化 2．与鸟类飞行生活相适应的特点是（　　） ①身体呈流线型②前肢变成翼③长骨中空，内充空气④卵生，体内受精． A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 3．下列对动物类群特征的描述中，错误的是（ ） A．兔的牙齿分化为门齿、臼齿，盲肠发达，与其植食生活相适应 B．蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，可减少水分的蒸发 C．鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸 D．家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换 4．下列动物结构与功能对应错误的一组是（ ） A．家鸽一气囊-气体交换 B．蚯蚓-湿润的体壁-呼吸 C．蜥蜴一角质鳞片一保护防止水分散失 D．水螅-刺细胞-捕食防御 5．鸟类可能是由侏罗纪蜥龙类进化而来。最早的鸟类表现出与恐龙中的恐爪龙类有明显的相似性。鸟类在白垩纪得到了很大的发展，到新生代开始，已于现代鸟类的结构无明显差别。可以推测，大约在2亿年前，从旧大陆的一支古爬行类动物进化成鸟类，逐渐随着鸟类的繁盛而扩展到新大陆。在适应于多变环境条件的同时，鸟类发生了对不同生活方式的适应辐射。以下属于鸟类特征的是（　　） ①体表被覆羽毛 ②前肢变为翼 ③体内有气囊 ④胎生哺乳 ⑤体温恒定 A．①②④⑤ B．②③④ C．①②③⑤ D．①②③ 6．灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫，是对人类有益的生物，我们应该好好地保护它们。关于这两种生物的描述，错误的是（　　） A．都属于脊椎动物 B．灰喜鹊属于恒温动物，青蛙属于变温动物. C．灰喜鹊的气囊和青蛙的皮肤，均能辅助呼吸并进行气体交换 D．灰喜鹊体表有羽毛，青蛙皮肤裸露 7．如图为家鸽的呼吸系统结构示意图，下列说法错误的是（　　） A．当家鸽在飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中所示的结构③肺，并在其内进行气体交换 B．图中所示的结构②是气囊，它们一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里 C．图中所示的结构①是气管 D．图中所示的结构③是气囊 8．家鸽是同学们熟悉的一种鸟，它适于飞行的外形特点是（　　） A．扁圆形 B．流线型 C．长柱形 D．扇形 9．家鸽的内脏器官之间分布着大量的气囊，其在家鸽飞行中起到的作用不包括（ ）。 A．减轻身体比重 B．辅助呼吸 C．散热降温 D．储存和软化食物 10．“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一。有关结构与功能的描述，错误的是 A．鸟类有喙无齿，与其消化能力强相适应 B．家鸽的气囊储存空气，能辅助呼吸，并散发体内的热量 C．蝗虫体表被有外骨骼．可防止水分蒸发，更好地适应陆地生活 D．蜥蜴的受精卵较大，卵内养分较多并且含有一定的水分，更好地适应陆地生活 11．家鸽飞行时呼吸的特点是 A．吸气时和呼气时肺内都能进行气体交换，即双重呼吸 B．只在吸气时肺内进行气体交换 C．在呼气时，气囊内进行气体交换 D．肺和气囊都能进行气体交换 12．下列不是鸟的是(　　) A．家鸽 B．野鸭 C．麻雀 D．蝙蝠 13．鸟的身体里有发达的气囊，这些气囊的作用是（　　） A．可减轻身体比重 B．有利于双重呼吸 C．有利于散热降温 D．A、B、C全对 14．蚯蚓、蝗虫、鲫鱼、家鸽四种动物各生活在不同的环境中，它们进行呼吸的器官分别是（　　） A．体壁、气管、鳃、肺 B．气管、体壁、鳃、肺 C．体壁、体壁、鳃、肺 D．肺和气囊、气管、鳃、体壁 15．鸟的全身都是为飞行而设计的，下列适于鸟飞行的特点中不相符的是（ ） A．身体呈流线型，减小飞行中空气的阻力 B．前肢变成翼，能搏击空气，使鸟振翅高飞，或平稳滑翔 C．视力发达，能在疾飞中 ... ...