5.1长度和时间的测量练习题（含答案）2023-2024学年物理苏科版八年级上册

5.1长度和时间的测量 课后练习题 2023-2024学年物理苏科版八年级上册 一、单选题 1．纳米技术是以0.1～100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在纳米技术的研究方面已经跻身世界前列，2.6×108nm的长度可能是（ ） A．一个人的身高 B．物理课本的长度 C．一座山的高度 D．一个篮球场的长度 2．小明上完长度的测量这一章节后，就想试试自己是否会估算日常生活中常见 物体的长度，下列选项中，你认为他估算正确的是（　　） A．物理课本的宽度约为17dm B．一支普通牙刷的长度大约是20cm C．普通教室的高度约为15m D．自行车车轮直径约为1.5m 3．关于误差和错误，下列说法不正确的是（　　） A．受所用仪器和测量方法的限制，实验总会产生误差 B．多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法，都可以减小误差，但不能完全消除误差 C．测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心大意造成的，是不该发生的，也是不能避免的 D．虽然科学技术不断发展，但人们还是不能完全消除误差 4．下列关于所学实验器材使用或读数正确的是（　　） A．如图甲，管状工件的管壁厚为 0.5cm B．如图乙，停表读数为 187.5s C．如图丙，测液体温度时温度计的刻度线要紧靠玻璃杯侧壁 D．如图丁，图中温度计读数为 49℃ 5．下面关于人体各个数值合理的是（ ） A．一个人正常的体温约为38℃ B．人心脏正常跳动一次的时间约为5 C．手掌的宽度约为1dm D．一个成年人正常步行的速度约为5m/s 6．关于误差，下列说法中正确的是（　　） A．实验中产生的错误叫误差 B．误差是测量时未遵守操作规则而引起的 C．多次测量求平均值、选择精密测量仪器，改进测量方法，可以消除误差 D．多次测量求平均值、选择精密测量仪器，改进测量方法，可以减少误差 7．小明用同一把刻度尺测量物理课本的宽度，三次测量分别是18.40cm、18.41cm和18.39cm，取其平均值18.40cm作为测量结果，以下分析正确的是（　　） A．18.40cm的测量结果没有误差 B．18.40cm也可以记录成18.4cm C．18.41cm中0.01cm是准确值 D．物体的长度可能略大于18.40cm 8．有关误差，下列说法中正确的是（　　） A．误差就是测量中产生的错误 B．选用精密的测量仪器可以消除误差 C．实验中认真仔细地进行测量可以消除误差 D．采用多次测量取平均值的方法，可以减小误差 9．四次测得某物体的长度，测量结果分别为24.57m、24.80m、24.81m、24.82m，则下列答案中最接近物体长度真实值的是 A．24.81m B．24.75m C．24.79m D．24.793m． 10．“估测”是物理学中常用的一种方法，在实际生活中的应用也十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（　　） A．升旗时国歌完整播放一遍时长约为46s B．新型冠状病毒的直径大约是10mm C．一只老母鸡的质量约为50g D．人体感到舒适的温度是37℃左右 11．小明的教室在三楼，教室离地面的距离较合理的是（　　） A．9m B．6m C．4m D．2m 二、填空题 12．如图所示，用刻度尺测物体的长度，该尺的分度值是 ，所测物体的长度是 cm。 13．如图所示，用两把刻度尺A、B测同一物体长度，其中B尺的分度值是 ，则LA＝ cm，LB＝ cm．读数时视线正确的是 (选填“甲”或“乙”)． 14．用一把刻度尺测量某物体的长度，记录到的数据是5.72cm、5.73cm、5.93cm和5.73cm，其中明显有错的一个数据是 cm，所用的刻度尺的分度值是 。为了减小误差我们可以采用 的方法，求得其平均值为 cm。 15．图中的1图被测木块的长度是 cm；停表是用来计时的工具，若停表的示数如2图所示，则该停表所测的时间为 s。 16．如图 1所示是某同学测体温时体温计的一部分，它的示数是 ，它的分度是 如图 2 的秒表的读数为 s． 17．如图所示，停表的读数为 min s。 三、实验题 18．在“用刻度尺 ... ...