2.1 区域发展的自然环境基础 学案（解析版） 2023-2024学年高二地理人教版（2019）选择性必修第二册

第1课时　区域发展的自然环境基础 课程标准 核心素养目标 结合实例，从地理环境整体性和区域关联性的角度，说明因地制宜对于区域发展的重要意义。 1.结合资料，认识自然条件和自然资源与区域发展的关系。(综合思维) 2.结合案例，分析区域自然环境基础对区域发展的影响。(区域认知+综合思维) 学习任务 目标一：阅读教材及结合材料，认识自然条件和自然资源与区域发展的关系。 [情境1] 阅读教材P.18—P.19及下面材料。 孟加拉国位于南亚次大陆东北部的恒河和布拉马普特拉河冲积而成的三角洲上，东、西、北三面与印度毗邻，东南部与缅甸接壤，南部濒临孟加拉湾。总面积147570km2总人口约约1.7亿人，全境85%的地区为平原，东南部和东北部为丘陵地带，国土大部分地区海拔低于12米。大部分地区属亚热带季风气候，湿热多雨。孟加拉国是最不发达国家之一，经济发展水平较低。 任务1：对区域发展有重要影响的自然条件有哪些？ 任务2：你如何理解自然条件是区域发展的决定性条件？ 任务3：人类如果违背自然规律改造自然会受到哪些影响？ 1．优越的地理位置为区域发展提供动力与机遇 优越的地理位置容易与相邻区域产生区域关联，通过区域间要素的流动而获取促进区域发展的动力与机遇。 2．优越的区域自然要素及其组合会极大地促进区域发展 (1)适宜的气候、平坦的地形、肥沃的土壤适宜农耕的发展。 (2)良好的生态环境，可提供丰富的生物资源，也会为人类生存提供宜居之地。 (3)多样的生态环境会为区域经济发展提供多种经营的便利。 (4)优越的水文环境可为区域发展提供丰富的水资源、水能资源及运输、养殖、旅游等方面的便利。 3．人类活动对区域自然条件的改造，影响区域发展 自然条件改造方式对区域影响气候条件发展温室大棚，改造热量条件提高区域耕地利用效率人工降雨缓解区域旱情地形条件山区发展梯田，进行立体种植发展农业、保护生态水文条件建设水利工程防洪、排涝、灌溉过度开发导致湖泊干涸、地下水水位下降生物条件过度捕捞、引进物种破坏生物多样性、导致生物入侵破坏植被区域生态问题严重 [情境2] 阅读教材P.20—P.21及下面材料。 日本是一个多山的岛国，陆地面积约37.8万平方公里，其自然资源贫乏，除煤炭、天然气、硫磺等极少量矿产资源外，其他工业生产所需的主要原料、燃料等都要从海外进口。但是，日本森林和渔业资源丰富。日本经济高度发达，2021年GDP总计4.94万亿美元，人均GDP为39285.2美元。 任务1：“资源诅咒”现象说明了什么？ 任务2：如何理解自然资源的开发、利用与区域发展的关系？ 1．正确认识自然资源 (1)含义 自然资源是指在自然界中能够为人类所利用的自然物质要素。联合国环境规划署的定义为：在一定时间、地点条件下能产生经济价值，以提高人类当前和将来福利的自然环境因素和条件。 (2)特点 特点表现举例开发利用要求分布的不平衡性数量或质量上的地域差异因地制宜，发挥地区优势；合理调配可再生资源分布具有地域分异规律不同自然带内热量、水分差异及生物资源变化不可再生的矿产资源分布具有地质规律金、银、铜、铁等内生矿多分布在岩浆岩地区，煤、石油等外生矿多分布在沉积岩地区资源间的联系性可再生资源之间表现突出热带雨林地区，水热资源充足，动植物资源丰富；荒漠地区，降水少，动植物资源贫乏，风力资源、太阳光热资源丰富注意资源的保护和综合开发利用数量的有限性绝对数量将随人类的开发利用不断减少各种矿产资源合理规划，适度开发，循环利用资源的再生、更新、循环总有一定周期生物、土地、水、气候资源利用的发展性自然资源的利用范围和利用途径不断拓展产业革命前，以木材、风力、畜力、水力为主；产业革命以来，以煤炭利用为主；第二次世界大战以来，石油、天然气逐渐成为主要能源。 ... ...