11.4化学与环境保护 一、多选题 1．“碳达峰”、“碳中和”已纳入我国生态文明建设整体布局。下列做法符合低碳理念的是 A．骑自行车上班，少开私家车 B．推广露天焚烧秸秆 C．发展风能发电，减少火力发电 D．推广使用无铅汽油，减少大气污染 2．下列归纳和总结完全正确的一组是 A．对鉴别的认识 ①滴加酚酞试液，可区分盐酸和石灰水 ②加适量肥皂水，可鉴别硬水和软水 ③和熟石灰混合研磨闻气味，区分NH4Cl和CO（NH2）2 B．食品安全 ①霉变的大米洗净烧熟后可以食用 ②利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐 ③补充维生素A防止夜盲症 C．对实验现象的描述 ①红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 ②硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 ③木炭在氧气中燃烧、发出白光，生成二氧化碳 D．化学学科的价值 ①研制高效低毒农药，保障粮食生产 ②开发新型材料，改善人类生存条件 ③利用化学合成药物，保障人体健康 A．A B．B C．C D．D 3．下列实验操作正确的是 A．检查装置气密性 B．塞紧橡皮塞 C．滴管用后不洗涤 D．处理废弃药品 4．下列图片中所体现的内容属于化学对人类健康方面贡献的是（ ） A．③ B．② C．① D．⑤ 5．下列物质中，属于大气主要污染物，必须减少排放的是 A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．氮气 D．一氧化碳 二、选择题 6．“青山绿水就是金山银山”。下列做法与这一理念不相符的是（ ） A．工业废水经处理达标后排放 B．尽量不使用一次性木筷，减少砍伐树木 C．植树造林，增大绿化面积 D．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空 7．我国新修订的《环境空气质量标准》颁布后，各地采取多种措施提高空气质量。下列措施中，不利于提高空气质量的是 A．向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫剂，减少二氧化硫的排放 B．控制PM2.5的排放以减少雾霾天气 C．将盗版光盘泼上汽油焚烧处理 D．禁止燃放烟花爆竹 8．“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的愿望。下列做法与这种愿望不符的是 A．将垃圾分类投放，资源回收利用 B．把废旧电池利用，减少土壤影响 C．加高工厂的烟囱，消除空气污染 D．多推广清洁能源，少用化石燃料 9．下面是王华同学从“错题集”中摘抄的部分内容，其中无需加以改正的是 A．向江河中大量排放含氮、磷元素的物质是造成水体富营养化的主要原因 B．水能降低可燃物的着火点 C．“真金不怕火炼”说明黄金的熔点很高 D．3Fe3＋表示3个亚铁离子 10．学校的下列现象，符合“绿色发展”理念是 A．学校食堂使用一次性筷子 B．焚烧校园垃圾 C．步行或自行车代步上学 D．塑料包装袋等随意丢弃 11．水是重要资源，下列说法正确的是 A．液态水变成水蒸气，分子间间隔增大 B．电解水得到的H2和O2的质量比为2：1 C．过滤液体时，滤纸紧贴漏斗内壁，液面高于滤纸边缘 D．农业节水，改喷灌为大水漫灌 12．下列做法与“绿水青山就是金山银山”要求不相符的是（ ） A．发展水力、风力发电 B．研发可降解塑料 C．垃圾、秸秆集中焚烧 D．积极植树、种草、造林 13．每年3月22日是世界水日，3月22日至28日是中国水周，今年我国纪念世界水日和中国水周活动的主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列标志属于中国节水标志的是( ) A． B． C． D． 14．“绿水青山就是金山银山”，已成为我国全民的共识，下列做法不符合环保理念的是 A．加强大气质量监测 B．开发新能源汽车 C．生活垃圾集中处理达标排放 D．多使用一次性筷子 15．下列研究问题的做法不可取的是 A．采用网上查询的方法，调查本市空气污染指数 B．采用做灯火试验的方法，检查家里液化气是否泄漏 C．采用调查、走访等方法，寻找河水污染源 D．采用推理的方法，分析自来水发黄的原因 三、综合应用题 16．生活离不开水。某化学兴趣小组对学校附近河流水质的状况进行调查 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
