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人教版小学美术五年级上册第3课 美丽的纹样课件(共41张PPT内嵌音视频)

日期:2024-11-23 科目:美术 类型:小学课件 查看:75次 大小:314666464B 来源:二一课件通
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(课件网) 美丽的纹样 赏析尚朴纹样 纹样的美好寓意 纹样演变过程 纹样的 灵感来源 纹样组织形式 重构新元素 战争的残酷 人民颠沛流离 客家先民背井离乡, 渴望安定, 对美好生活的向往, 寄托在··· 纹样世界 凤礼(精神物化) 返回目录 下一页 一、纹样的灵感来源 返回目录 纹样 wenyang 纹样 纹样 wenyang 动物纹样 植物纹样 物品纹样和几何纹样 文字纹样 人物纹样 ———源于中原传统吉祥纹样 ———源于生活中的朴素情节 概括 夸张 想象 花帽 hua mao 花帽是谁创作的? 她们又为什么创作花帽呢? 二、纹样的寓意 返回目录 狮滚绣球 前片 看完视频你的感受是什么? 返回上页 回字纹 狮滚绣球 前片 狮子:驱邪象征 绣球:吉祥喜庆好事连连的寓意 回字纹:吉利深长,生生不息 侧片 鱼:生殖繁盛,多子多孙的祝福含义 帽尾 凤鸟 凤鸟:幸福健康,美丽出众 帽顶后片 回头凤 回头凤:象征女孩拥有善良,贤惠,吃苦耐劳的品质,忘我奉献,守护平安。 三、纹样的演变过程 返回目录 繁 简 简化 概括 抓住 特征 添加装饰 四、纹样的组织形式 返回目录 纹样具有强烈的装饰作用,为生活增添美感。 单独纹样 均衡式 对称式 单独纹样 特点:受一定外形限制,其纹样必须安置 在特定的外形中 适合纹样 适合纹样 适合纹样 适合纹样 适合纹样 适合纹样 连续纹样 连续纹样 生活中的运用 五、重构设计新纹样 返回目录 小试设计 设计一个单独纹样 壹 选择一种组织形式 贰 设计骨式,再进行单位纹样填充 叁 将设计好的纹样进行填色 肆 thanks

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