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课件网) 第3课时 玩具 北师版数学一年级上册 生活中的数 观察这幅图,你发现了哪些数学信息? 这些玩具各有多少? 情境导入 一 (教科书第7页) 新课探究 二 数一数,说一说。 (教科书第7页例1) 有1个机器人。 有3个皮球。 1、2、3、4有 4辆小汽车。 有5把玩具枪。 有2架飞机。 你能用几种方法表示这些数? 该怎样表示? 想一想,做一做。 (教科书第7页例2) 2 方法一:摆木棒 方法二:画图 方法三:做手势 方法一:摆木棒 方法二:画图 方法三:做手势 4 1 方法一:摆木棒 方法二:画图 方法三:做手势 3 方法一:摆木棒 方法二:画图 方法三:做手势 5 方法一:摆木棒 方法二:画图 方法三:做手势 描一描,写一写。 (教科书第7页例3) 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 姿势要端正! 数字1–5的正确书写方法: 1像铅笔细又长, 2像小鸭水上漂, 3像耳朵听声音, 4像小旗迎风飘, 5像秤钩称东西。 随堂练习 三 1. 写数。 (教科书第8页练一练) 2. 数一数,画一画,写一写。 3. 看数涂一涂。 1 2 3 4 5 4. 数一数,填一填。 第 节 第 节 第 节 第 节 第 节 1 2 3 4 5 培优训练 四 1. 帮没有门牌号的小动物填上门牌号。 2 4 5 2. 找规律,画出盒子里的灰色珠子。 课堂小结 五 1. 表示1–5数量的多少,既可以用物体来表示, 也可以画图来表示。 2. 写数时要注意数的书写笔顺,可以利用儿歌记 字形:1像铅笔细又长,2像小鸭水上漂,3像 耳朵听声音,4像小旗迎风飘,5像秤钩称东西。 课 后 作 业 1. 从课后习题中选取; 2. 完成练习册本课时的习题。