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课件网) 第6课时 文具（2） 北师版数学一年级上册 生活中的数 数一数，连一连。 6 8 10 复习导入 一 这两句诗共有10个字。 新课探究 二 （教科书第12页试一试例1） 找一找，说一说。 10 你能用学过的数字表示这些事物的数量吗？ 10支彩笔 10根手指 10个字 顺着跳 倒着跳 跳一跳，说一说。 （教科书第12页试一试例2） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 顺着数，你有什么发现？ 顺着跳 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 顺着数： 添1 青蛙每跳一次，后面的数就比前面的数大1；跳的次数越来越多，数越来越大。 10以内数的顺序：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 倒着跳 倒着数，你有什么发现？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 倒着数： 减1 青蛙每跳一次，前面的数就比后面的数小1；跳的次数越来越多，数越来越小。 拨一拨，说一说。 （教科书第12页试一试例3） 1，再拨1个就是2。 …… 9，再拨1个就是10。 计数器每一个珠子都表示数字1。 1～10各数，后面的数依次比前面的数多1，是逐一递增的；前面的数依次比后面的数小1，是逐一递减的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 添1 随堂练习 三 （教科书第13页练一练） 1. 一共有 个小朋友。 10 第4 我排第…… 第1 第2 第3 第4 第5 第6 第7 第1 第2 第3 顺着数 倒着数 2. 填数。 10 9 10，9，8，…，1，发射！ 8 7 6 5 4 3 2 1 1 10 3. 说一说，谁更靠近 ？ 左边的小兔要走5格才能到达萝卜所在的位置，右边的小兔走4格就能到达，所以右边的小兔更靠近萝卜。 4. 说一说，你是怎么数的？ 10 9 10 10 培优训练 四 3和7这两个数，（ ）离0近，（ ）离10近。 3和0之间有2个数 0和7之间有6个数 3离0近 3 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3和7这两个数，（ ）离0近，（ ）离10近。 7和10之间有2个数 3和7之间有6个数 7离10近 3 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 课堂小结 五 1. 10以内数的顺序： 1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。 课 后 作 业 1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。
