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12.4 机械能与内能的相互转化(第3课时) 课件(共23张PPT)+学案(有答案)+素材

日期:2024-11-28 科目:物理 类型:初中学案 查看:38次 大小:20188078B 来源:二一课件通
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    (课件网) 12.4 机械能与内能的相互转化(第3课时) 苏科版九年级上册 内容总览 课标要求 01 学习目标 02 探究新知 03 典例分析 04 课堂总结 05 当堂检测 06 目录 2022新课标要求 3.3.1 从能量转化的角度认识燃料的热值。 3.3.3 了解热机的工作原理,知道内能的利用在人类社会发展史中的重要意义。 3.5.2 从能量转化和转移的角度认识效率。 学习目标 1 吸放热公式的理解和使用。 2 燃料燃烧放热公式的理解和使用。 3 会计算加热器的加热效率。 4 会计算汽车的效率。 新知导入 知识回顾 1、什么叫机械效率? 有用功与总功的比值叫机械效率。 2、什机械效率为什么一定小于100%? 因为额外功总是存在的。 新知导入 知识迁移 1、煤炉烧水时,燃烧放出的热量能全部被水吸收吗?为什么? 不能,因为有热量散失。 2、猜想一下,什么叫煤炉的效率? 探索新知 一、炉灶的热效率 1、定义:炉灶加热时被所加热物体吸收的热量和炉灶用的燃料完全燃烧放出的热量之比。 2、公式: 3、公式中Q吸=_____,Q放=_____或_____。 cm△t mq vq 探索新知 二、热机的效率 探索新知 二、热机的效率 1、定义:热机用来做有用功的那部分能量,和燃料完全燃烧放出的热量之比。 2、公式: 3、热机效率较低的原因: 典例分析 例1.如图为甲、乙两汽油机的数据。两者相比,甲汽油机(  ) A.热机效率较大 B.热机效率较小 C.产生的有用机械能较少 D.产生的有用机械能较多 B 典例分析 例2.汽油机的效率是30%,柴油机的效率是45%,如果它们的功率相同,那么在相等的时间内完全燃烧的汽油和柴油产生的热量之比是(  ) A.3:2 B.1:1 C.2:3 D.2:5 A 典例分析 例3.某品牌无人驾驶汽车在一段平直公路上匀速行驶12km,用时10min,消耗燃油2kg,已知汽车的牵引力是2000N,燃油的热值为4.6×l07J/kg。假设燃油完全燃烧。通过计算可知,下列结果正确的是(  ) A.汽车行驶速度是60km/h B.消耗的2kg燃油完全燃烧放出的热量是9.2×106J C.汽车牵引力做功的功率是4×104W D.汽车发动机的效率是30% C 典例分析 例4.汽油机一个工作循环有四个冲程,将机械能转化为内能的是_____冲程。若其效率为,消耗2kg的汽油转化成的机械能是_____J。(汽油热值为4.5×107J/kg) 压缩 2.7×107 典例分析 例5.某家庭需要将50kg、20℃的水加热到60℃作为生活用热水,他们利用煤气灶烧水,需燃烧0.8kg煤气。煤气的热值取4.2×107J/kg,水的比热容为4.2×103J/(kg℃)。求: (1)50kg、20℃的水加热到60℃需吸收的热量; (2)完全燃烧0.8kg煤气放出的热量; (3)煤气灶烧水的效率。 答案:(1)8.4×106J;(2)3.36×107J;(3)25% 典例分析 例6.某国产汽车的质量为1.5×103kg,在平直的公路上匀速行驶120km,消耗汽油10kg,所受的阻力为车重力的0.1倍。已知发动机的牵引功率是36kW,q汽油=4.6×107J/kg。假设所输出的机械能均用于克服行驶阻力,求: (1)该车匀速行驶的速度。 (2)该车发动机的效率。(结果精确到1%) 答案:(1)24m/s;(2)39% 课堂总结 一、炉灶的热效率 2、公式: 1、定义:炉灶加热时被所加热物体吸收的热量和炉灶用的燃料完全燃烧放出的热量之比。 二、热机的效率 1、定义:热机用来做有用功的那部分能量,和燃料完全燃烧放出的热量之比。 2、公式: 1.汽车是现代生活中最常见的一种交通工具,图甲、乙分别是某汽油机的某冲程及能量流向图。下列说法正确的是 (  ) A.图甲是做功冲程 B.由图乙可知该汽油机的效率是72% C.汽车尾气中的“汽油味”越浓燃料 燃烧得越不充分,但汽油的热值不变 D.图甲中内能转化为机械能 当堂检测 C 当堂检测 2.有甲、乙两台汽油机,若在 ... ...

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