北师大版数学一年级上册5.2 上下课件（19张PPT)

(课件网) 第2课时 上下 北师版数学一年级上册 位置与顺序 情境导入 一 （教科书第64页） 新课探究 二 （教科书第64页例1） 说一说，最上面是谁？最下面是谁？ 位置最低 最上面 位置最高 最下面 两个事物中，位置相对高的在上面，位置相对低的在下面。 填一填。 （教科书第64页例2） 最上面 最下面 两个物体上下位置关系是相对的。因此在描述物体上下位置时，要说“谁在谁上面”，或“谁在谁下面”。 在 的下面。 在 的上面。 同一物体，由于参照物不同，上下位置关系也会发生变化。 上 下 上 下 在 的下面。 在 的上面。 上 下 上 下 猜一猜，它是谁？ （教科书第64页例3） 它在小兔的上面。 它不在最上面。 它是松鼠。 从下往上摆放的顺序是书、铅笔盒、本子。 书在最下面 铅笔盒不在最上面 摆一摆。 （教科书第64页例4） 1. 填一填，说一说。 上 下 下 上 （教科书第65页练一练） 随堂练习 三 2. 分房子。把附页中的动物头像剪下，贴在下图 中。想一想，说一说。 （1）谁住在最下面？ （2）谁住在第2层？它在谁的上面？ 它的上面有谁？第3层呢？ （3）谁住在最上面？它的下面都有谁？ 提示：答案不唯一。根据贴的头像位置决定。 3. 宝物在哪个盒子里？ 宝物在2号或3号盒子里 宝物不在3号盒子里 宝物在2号盒子里。 4. 小红住在小英楼上，小英住在小兰楼上。 谁在最上面？ 谁在最下面？ 小红在最上面。 小兰在最下面。 请帮小动物们找家（连一连）。 培优训练 四 1. 上是指位置在高处；下是指位置在低处。 2. 两个物体上下位置关系是相对的。因此在描 述物体上下位置时，要说“谁在谁上面”， 或“谁在谁下面”。 3. 同一物体，由于参照物不同，上下位置关系 也会发生变化。 课堂小结 五 课 后 作 业 1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。