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课件网) 第1课时 认识图形 北师版数学一年级上册 认识图形 情境导入 一 同学们，你们知道上面这些物品是什么形状的吗？ （教科书第70页） 新课探究 二 （教科书第70页例1） 说一说，图中有哪些物品？你能把它们分成几类？ 图中有…… 我把方方正正的放在一起。 按形状把物品分为四类： 按能否滚动把物品分为两类： 不能滚动的： 能滚动的： 照样子分一分，认一认。 （教科书第70页例2） 认识 （ ） 长方体 长长的，有6个平平的面，面有大有小。 长方体 认识 （ ） 正方体 方方正正的，有6个平平的面，面的大小一样。 正方体 认识 （ ） 圆柱 认识 （ ） 圆柱 上下一样粗，两头是圆圆的、平平的面。 圆柱 圆圆的，没有平平的面。 圆柱 玩一玩。 （教科书第70页例3） ③两头平平的、圆圆的，上下一样粗———圆柱。 ②方方正正的，有平平的面———正方体。 ④圆圆的———球。 ①长长方方的，有平平的面———长方体。 提示：1. 根据语言描述，明确立体图形的名称。 提示：2. 推动立体图形，感知立体图形的特点。 长方体、正方体在平面上推动起来很费力。圆柱和球能在平面上滚动，但滚动的方式不一样。圆柱的侧面能在一定方向上滚动，而球能向任意方向滚动。 （教科书第71页练一练） 随堂练习 三 1. 找朋友。 2. 填一填。 3 1 2 1 3. 搭一搭。 提示：上图由4个圆柱、1个长方体和1个正方体搭成。 4. 找一找形状是 的物品，并 与同伴说一说。 答案不唯一。如：牙膏盒、笔记本、课本等的形状是长方体；魔方、骰子等的形状是正方体；笔筒、水杯、蜡烛等的形状是圆柱；足球、篮球、弹珠等的形状是球。 从左边数，第( )个是 ，第( )个和第( ) 个是 。 3 1 6 从右边数，第( )个是 ，第( )个和第( )个是 。 1. 数一数，填一填。 右 左 2 3 5 培优训练 四 2. 接着摆什么？画一画。 课堂小结 五 长方体 长长的、方方的，有6个大小不一的平平的面。 正方体 方方正正的，有6个完全相同且平平的面。 上下一样粗，两头平平的，侧面是曲面。侧面着地时可以向两边滚动。 圆柱 球 圆圆的，没有平平的面，可以向任意方向滚动。 课 后 作 业 1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。
