(
课件网) 第2课时 我说你做 北师版数学一年级上册 认识图形 下面哪些图形可以滚动?把它们圈起来。 复习导入 一 长方体 长长的、方方的,有6个大小不一的平平的面。 正方体 方方正正的,有6个完全相同且平平的面。 上下一样粗,两头平平的,侧面是曲面。侧面着地时可以向两边滚动。 圆柱 球 圆圆的,没有平平的面,可以向任意方向滚动。 这节课我们和淘气、笑笑一起搭积木吧! 新课探究 二 (教科书第72页) 说一说,摆一摆。 先放两个圆柱。 (教科书第72页例1) 提示: 根据指令摆图形的步骤: ③在相应的位置摆放正确的图形。 ②分辨上、下等位置。 ①根据名称找准相应的图形。 摸一摸,摆一摆。 (教科书第72页例2) 提示:两人一组,一人发指令,另一人将眼睛蒙上,根据指令,在头脑中想象出立体图形的样子并摸出指定的立体图形,摆在相应的位置上,从多方面直观感受立体图形的特征。 我发现长方体、正方体的上面都可以摆放其他物体,圆柱弯曲的面和球稍一动就会滚得很远,不适合在上面摆放其他物体。 小 结 (教科书第73页练一练) 随堂练习 三 1. 你能说出图中哪些物体的形状? 长方体 正方体 圆柱 球 个 个 2. 下面每幅图中各有几个小正方体?说一 说你是怎么想的。 8 4 培优训练 四 1. 用8个同样大小的 ,能摆出几种不同 的长方体? 2. 摆一摆,连一连。 长方体、正方体的上面都可以摆放其他物体,圆柱弯曲的面和球稍一动就会滚得很远,不适合在上面摆放其他物体。 课堂小结 五 课 后 作 业 1. 从课后习题中选取; 2. 完成练习册本课时的习题。