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课件网) 第4课时 统计与概率 整理与复习 2 整体回顾 一 1 随机事件的描述 可能性的大小比较 知识梳理 二 随机事件的描述 1 在一定的条件下，一些事件的结果是可以预知的，具有确定性，就可以用“一定”或“不可能”来描述；还有一些事件的结果是不可预知的，具有不确定性，这时可以用“可能”来描述。 生活中的事例 我的年龄比爸爸小是一定的； 降温了感冒是可能发生的； 石头从地上掉到天空中是不可能发生的。 今天的考试题会很难是不一定的。 在类似摸球的游戏中，物体数量多的，摸到的可能性就大； 可能性的大小比较 2 物体数量少的，摸到的可能性就小； 物体数量相等的，摸到的可能性一样大。 要想使获得最高分(或一等奖)的可能性增大，如何修改下面两个游戏规则？ 飞镖规则： 将5分区域的面积增大。 摸牌规则： 将 的数量增多。 综合应用 三 （教科书第103～104页） 1. 周末，笑笑和同学聚会，他们用摸球的方式决 定每人表演一个什么节目。轮到笑笑摸球了。 （1）笑笑可能表演什么节目？ 笑笑可能表演讲故事或唱歌或跳舞。 规则 摸到红球 讲故事 摸到黄球 唱歌 摸到白球 跳舞 有3个红球，5个黄球，1个白球。 （2）笑笑表演什么节目的可能性最大？ 笑笑表演唱歌的可能性最大。 2. 从下面盒子里分别抽出一个名字，结果是哪个？ 连一连。 三(1)班 男生名单 三(1)班 女生名单 全校 教师名单 三(2)班 学生名单 一定是女生 一定是男生 可能是女生 一定是教师 3. 下面的柜子里，每格都有1顶帽子，共有2顶红 帽子、3顶黄帽子、8顶白帽子和3顶黑帽子，任 意打开一格。 （1）取出哪种颜色帽子的可 能性最大？ 取出白帽子的可能性最大。 （2）取出哪种颜色帽子的可 能性最小？ 取出红帽子的可能性最小。 （3）取出哪两种颜色帽子的可能性相等？ 取出黄帽子和黑帽子的可能性相等。 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
