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课件网) 第4课时 分香蕉 北师版数学二年级上册 分一分与除法 分一分，填一填。 1. 平均分给8个小朋友，每人分（ ）颗。 3 复习导入 一 2. 每4颗装1袋，可以装（ ）袋。 6 3. 如果每7颗装1袋，可以装（ ）袋，还 剩（ ）颗。 3 3 （教科书第64页例25） 新课探究 二 分12根 ，每份同样多，可以怎样分？ 先确定份数,再按份数平均分。 平均分成2份 每份有6根。 方法一： 方法二： 平均分成3份，每份有4根。 方法三： 平均分成4份，每份有3根。 方法四： 平均分成6份，每份有2根。 方法五： 平均分成12份，每份有1根。 先确定每份分得的根数，再确定份数。 还有别的分法吗？ 方法一： 每6根1份，能分成2份。 每4根1份， 能分成3份。 方法二： 方法三： 每3根1份，能分成4份。 方法四： 每2根1份，能分成6份。 方法五： 每1根1份，能分成12份。 上面这样的问题，都可以用除法表示。 想一想，认一认。 12÷2读作12除以2。 12 ÷ 2 = 6(根) … 被除数 … 除号 … 除数 … 商 其他分法用算式怎样表示呢？ 12÷4=3(根) 方法二： 方法三： 12÷3=4(根) 方法四： 12÷6=2(根) 方法五： 12÷1=12(根) 12÷6=2(份) 方法一： 方法三： 12÷4=3(份) 方法四： 12÷6=2(份) 方法五： 12÷1=12(份) 其他分法用算式怎样表示呢？ 说一说算式中每个数的意思。 12 ÷ 2 = 6(根) 12根香蕉 平均分给2只猴子 每只猴子分到6根 把60页和61页的问题用除法算式表示。 1. 分成3堆，每堆一样多，可 以怎样分？ 12÷3=4(个) 答：每堆4个。 2. 每袋装4个，需要几个袋子？ 12÷4=3(个) 答：需要3个袋子。 5 3. 需要 只小兔才能一次运走。 20÷4=5(只) 4. 圈一圈，填一填。 （1）每个篮子里装2个 ， 需要 个篮子。 （2）如果有6个篮子，平均 每个篮子装 个 。 9 3 （1）18÷2=9(个) （2）18÷6=3(个) 5. 每个纸箱装4个西瓜，需要多少个纸箱？ 24÷4=6(个) 答：需要6个纸箱。 ( ) = ( ) = 1. 圈一圈，填一填，并说说算式中每个数字 表示的意思。 8 ÷ 2 4 16 ÷ 4 4 （教科书第65页练一练） 随堂练习 三 根 份 8 ÷ 2 = 4(根) 8根骨头 平均分成两堆 每堆4根骨头 16 ÷ 4 = 4(根) 16条金鱼 每份有4条 可以分成4份 = ( ) ÷ = ( ) ÷ = ( ) ÷ ( ) （1）一共有 架飞机。 （2）每3架飞机编成1组，可以编成 组。 （3）每4架飞机编成1组，可以编成 组。 （4）平均编成6组，每组有 架飞机。 = 2. 12 6 × 2 12 架 12 3 4 组 4 12 4 3 组 3 12 6 2 架 2 （1）每6块橡皮装1盒，可以装 盒。 （2）平均装在3个盒子里，每盒装 块。 = ( ) ÷ 18 3. 6 3 盒 3 6 = ( ) ÷ 18 3 6 块 4. 说一说，画一画。 16÷4=4 16个小朋友，4人1组，可以4组。 再列举几个算式试一试。 提示：可以两人一组，一人说，一人画。加强对除法算式中被除数、除数和商的意义的理解。 培优训练 四 如果把小希和小雨折的纸鹤平均分给4个小朋友，每个小朋友分几只？（用 代替纸鹤画一画，分一分） 我折了6只纸鹤。 我折了10只纸鹤。 小希 小雨 16÷4=4(只) 答：每个小朋友分4只。 6+10=16(只) 1. 除法的意义：把一些物体平均分成几份，求 每份是多少，或者把一些物体按每几个一份 平均分，求分成几份，都可以用除法计算。 课堂小结 五 这节课你学到了什么？ 15 ÷ 3 = 5 … 被除数 … 除号 … 除数 … 商 2. 除法算式的读写法及各部分的名称： 15÷3读作15除以3。 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 ... ...
