课件编号19369424

4《珍珠鸟》课件(共26张PPT)

日期:2024-05-16 科目:语文 类型:小学课件 查看:14次 大小:2766299Byte 来源:二一课件通
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珍珠鸟,课件,26张,PPT
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(课件网) 珍珠鸟 珍珠鸟,又名珍珠鸡、珠鸡。原产于澳大利亚东部,因羽毛上散落许多小白斑点,形似珍珠,故得名。羽色艳丽,体形娇小,叫声细柔,给人以美的享受。珍珠鸟性情温顺,喜群居,不善争斗。珍珠鸟胆小、机敏,易受惊吓,一旦遇到意外,鸟群即发出叫声,逃避、飞跑或胡乱冲撞。 认识珍珠鸟 垂蔓 葱茏 瞅一眼 雏儿 画框 流泻 涂蜡 细腻 眼睑 眸子 咂嘴 嗒嗒 màn lóng chǒu chú kuàng liú xiè là xì nì yǎn jiǎn móu zā dā 词语的理解 垂蔓:课文中指吊兰垂下来的一条条细长的茎。 索性:直截了当,干脆。 眸子:本指瞳仁,泛指眼睛。 葱茏:文中形容草木生长旺盛,充满生命活力。 流泻:迅速流出。本文指作者无法控制自己的感情,感受从笔端一下子流淌出来。 速读课文思考: 请你找出本文的中心句?珍珠鸟在“我”的照料和呵护下发生了哪些变化? 自学提示: 1、用笔勾画出珍珠鸟变化的语句。 2、四人一组交流讨论完成填空。 第二部分(7-12) 第三部分(13-14) 第一部分(1-6) 写“我”为珍珠鸟安排了安全的住处。珍珠鸟有了雏儿,“我”决不去惊动它们。 生动地记叙了小珍珠鸟逐渐挨近“我”,直至熟睡在“我”的肩头,最后真诚信赖“我”的变化过程。 写“我”发自内心的感受。 真好!朋友送我一对珍珠鸟。 文章开头用单独一段强调珍珠鸟“怕人”有哪些用意? 1、为下文特别关爱鸟儿作了铺垫; 2、和下文的鸟儿亲近人形成对比,突出中心。 你认为究竟是什么拉近了我和珍珠鸟之间的距离? 信赖 爱 “我” 鸟 起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼子里生气地叫一声,它就立即飞回笼里去。 飞 落 站 啄 撞 逃 渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。 渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。 我不动声色的写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。 表现出作者十分看重与珍珠鸟的情谊。 有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。待一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦? 用手抚它细腻的绒毛 友好地啄两下我的手指 鸟儿: “我”: 伏案写作 趴在肩上睡着了 鸟儿: “我”: 信赖, 往往创造出美好的境界。 信任是一种有生命的感觉,信任也是一种高尚的情感,信任更是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任另一个人,除非你能证实那个人不值得你信任;你也有权得到另一个人的信任,除非你已被证实不值得那个人信任。 ———[美]戴维·威斯格特 信赖是人和动物、人和人之间友好相处的基础,因为信赖而产生爱、温暖、包容,所以作者说“信赖,往往创造出美好的境界”。 (1)“我”为珍珠鸟精心布置幽静、安全的 ... ...

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