七下历史《每课思维导图》 建立者：宋太祖赵匡胤 北宋的建立 时间：960年 都城：东京（开封） 典故：陈桥兵变（黄袍加身） 局部统 背景：五代十国的分裂局面出现了统一的趋势 方针：先南后北 影响：结束了中原和南方的分裂割据局面 根本目的：加强中央集权，维护宋朝的统治 0解除禁军将领的兵权 军事上 目控制对军队的调动 ●经常调动军队将领，定期换防 总：采取分化事权的办法，削弱相权 加强中央集权 中央 0设相当于副宰相的若干人与率相共同议政 措施： 设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权 第6课北宋的政治 ●派文臣担任各地州县的长官 建立州县长官三年一换的制度 地方： ●各州府设置通判分割知州权力 取消地方节度使收税的权力 ⊙在地方设置转运使将财赋收归中央 意义：中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强 目的：为了防止唐末以来武将专横跋扈的的弊端重现 宋太祖：有意重用文臣掌握军政大权 宋太宗：继续抑制武将、提升文官地位，文臣统兵的 0文臣统兵 格局逐渐形成 武将带兵打仗要按照“阵图”行军布阵 影响：武将受到多方面的牵制，严重束缚了统军的指挥权 重文轻武政策 表现： ●注重发展文教事业，大幅度增加科举取士名额 表现： @提高进士地位，授官从优，升迁迅速 ●对宋代社会产生了深远影响 @重视科举 营造了浓厚的读书风气 影响： ③提高了社会文化素养 推动了宋代的科技文化发展 ●扭转了五代十国时期尚武轻文的风气 积极： 杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生 评价： ○有利于政权的稳固和社会的安定 消极："三冗(rǒng)”:冗兵，冗官，冗费；“两积”：积贫，积弱 民族：契丹族，生活方式：游牧 建立时间：十世纪初 建立者：耶律阿保机统一契丹各部，建立政权 辽的建立 都城：上京临潢府 治国措施：发展生产，创制文字 结果：国力不断增强 辽与北宋 五代时期：辽太宗时占领燕云十六州，冲突加剧 宋太祖晚年，北宋与辽保持友好关系 宋太宗时发动多次对辽战争遭到失败，采取防御政策 第7课辽西夏与北宋的并立 宋真宗时辽军攻至澶州，寇准劝皇帝亲征，打退辽军 双方和战 ●辽国撤兵 内容： 8宋给辽岁币 澶渊之盟 0双方保持了很长时间和平局面 积极： 评价： ②有利于经济的恢复和发展。 消极：增加了北宋人民的负担 民族：党项 时间：11世纪前期 建立者：元昊 西夏于北宋的关系 西夏的建立 都城：兴庆府 ●仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律 措施： 鼓励垦荒，发展农牧经济 ●创制了西夏文字 战：元吴称帝后多次发动对宋战争：宋被动挨打，节节败退，损失惨重 西夏于北宋的和战 内容：元昊向北宋称臣，宋给西夏岁币 和 影响：宋夏边界贸易兴旺 ... ...
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