第二单元 同步检测卷 一、基础知识（每题2分，共20分） 1.下列词语中加点的字，每对读音有误的一项是（ ） A.挟（xié）秦弓 左骖殪（cān） 枭雄（xiāo） 错毂（gǔ） B.躐余行（liè） 援玉枹（páo） 短（duǎn）兵 氾（fán）南 C.霾两轮（mái） 旌蔽日（jīng） 国殇（shāng） 驽（nú）钝 D.絷四马（zhí） 佛（bì）狸祠 列观（guàn） 燕（yān）王 答案：B 解析：“枹”应读“fú”。援玉枹(fú)：主帅举起鼓槌。枹：同“桴”，鼓槌（chuí）。 2.下列各项中，书写有误的一项是（ ） A.鬼雄 犀甲 魂魄 夜缒而出 B.寡人 斧质 钢强 凄凄惨惨 C.憔悴 酒酣 鼓瑟 负荆请罪 D.城邑 斋戒 汤镬 舞榭歌台 答案：B 解析：“钢强”应为“刚强”。刚强[gāng qiáng] ：（形）坚强 3.对下列各句中加点字解释有误的一项是（ ） A.出不入兮往不反（同“返”，返回） B.赢得（剩得，落得）仓皇北顾 C.大王必欲急（逼迫）臣 D.焉用亡郑以陪（陪伴）邻 答案：D 解析：D项，“陪”意为“增加”。焉用亡郑以陪邻：为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？ 4.下列各项中，依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃 。 ②臣窃 其人勇士，有智谋，宜可使。 ③可堪回首，佛狸祠下， 神鸦社鼓。 ④雁过也，正 ，却是旧时相识。 A.原野 认为 一群 难过 B.田野 以为 一群 伤心 C.田野 认为 一片 难过 D.原野 以为 一片 伤心 答案：D 解析：“原野”指平原旷野。“田野”田地和原野。指大片的种庄稼的田地。作战应在平原旷野，①句中应该用“原野”，排除BC项。“一群”与“社鼓”搭配不当，排除A项。“以为”认为。“认为”对人或事物确定某种看法，做出某种判断。“难过”心情不痛快。“伤心”因遇到不顺心或不幸的事情而心里感到悲伤、难受。“伤心”程度更深，联系到词人的经历，此处应该用“伤心”更恰当。 5.下列各句中没有通假字的一项是（ ） A.晋军函陵，秦军氾南 B.霾两轮兮絷四马 C.失其所与，不知 D.固请，召有司案图 答案：A 解析：B项“霾”通“埋”；霾两轮兮絷四马:兵车两轮深陷绊住四马。C项“知”，通“智”；失其所与，不知：失掉自己的同盟者，这是不明智的。D项“案”通“按”，“缪”通“穆”。固请，召有司案图：坚决请求他不要如此，并召来有司查看地图。晋军函陵，秦军氾南：晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。 6.下列选项中，所用修辞手法不同于其他三项的是（ ） A.旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。 B.因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。 C.离恨恰如春草，更行更远还生。 D.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 答案：B 解析：B项有了排比的修辞手法，其余三项用了比喻的修辞手方。 7.下列选项中，标点符号的使用不规范的是（ ） A.辞曰："臣之壮也，犹不如人，今老矣，无能为也已！" B.王问："何以知之？" C.相如曰："五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！" D.凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ 答案：A 解析：“今老矣”前的逗号应改为分号，句末的感叹号应改为句号。 8.下列选项中，作者、作品和体裁之间的对应关系，不正确的是（ ）。 A.屈原—《国殇》—挽诗 B.孔子—《烛之武退秦师》—编年体史书 C.司马迁—《廉颇蔺相如列传》—列传 D.辛弃疾—《永遇乐·京口北固亭怀古》—词 答案：B 解析：《烛之武退秦师》是春秋时期文学家、史学家左丘明创作的一篇散文。《左传》，传为春秋时期左丘明所著，是一部编年体史书。原名《左氏春秋》，汉代称《春秋左氏传》《春秋内传》《左氏》，汉朝以后多称《左传》。与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。 9.下列选项中，对作品内容的理解，不正确的是（ ） A.《国殇》歌颂了楚国阵亡将士的英雄气概和炽 ... ...
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