4.3整理和复习（同步练习） 一、填空题 1．在括号里填上合适的数。 30×( )＝600 ( )× 40＝2400 50×( )＝350 90×( )＝2700 ( )× 80＝1600 60×( )＝300 2．一个物品箱重49千克，18个这样的箱子大约重( )千克。如果这些箱子放进乘载质量是1吨的电梯里，( )超载。（不会或会） 3．两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是( )。 二、判断题 4．在估算88×41时，可以把88看作90，把41看作40。( ) 5．在3□×29≈1200中，□里最大可以填9。( ) 6．两位数乘两位数，积是五位数或四位数。( ) 三、选择题 7．两个数（非0）相乘，如果将这两个数都扩大到原来的10倍，那么积（ ） A．扩大到原来的20倍 B．扩大到原来的10倍 C．扩大到原来的100倍 8．两个数相乘（0除外），如果一个乘数乘10，要使积不变，另一个乘数应（ ）。 A．乘10 B．除以10 C．不变 9．泰元家园有五十栋楼房，每栋有12户人家，共有（ ）户人家。 A．600 B．500 C．125 四、计算题 10．估算． 11．列竖式计算，带*的要验算。 23×21＝ 652÷4＝ 28×65＝ 408÷4＝ *556÷7＝ 五、解答题 12．一共运了多少箱货？ 13．早餐店有4袋面粉，每袋30千克。1千克面粉能做15个包子，这些面粉能做多少个包子？ 14．老虎每秒跑28米，羚羊每秒跑22米。一只老虎正在追赶奔跑中的羚羊，此时老虎距离羚羊还有130米，再过20秒能追上吗？ 15．四年级女生要进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队，每队平均分成3组。每组有多少人？（用两种方法解答） 16．学校原来买了8个排球共花了432元，如果学校还想再买9个排球，需要多少钱？ 17．王阿姨制作了96个布娃娃，每个12元。如果每3个装一盒，每8盒装一箱。需要多少个箱子？买2盒布娃娃需要多少元？ 18．在“爱心连着你我他”活动中，实验小学三（1）班共向贫困山区捐款360元，全班共有4个小组，每个小组9人，他们平均每人捐款多少元？ 1． 20 60 7 30 20 5 【分析】根据题意，可利用公式积÷一个因数＝另一个因数进行解答即可。 【详解】600÷30＝20，所以30×20＝600； 2400÷40＝60，所以60×40＝2400； 350÷50＝7，所以50×7＝350； 2700÷90＝30，以90×30＝2700； 1600÷80＝20，以20×80＝1600； 300÷60＝5，所以60×5＝300。 【分析】此题主要考查的是因数×因数＝积的公式的灵活应用。 2． 1000 不会 【分析】根据一个箱子的重量求出18个箱子的重量，这里问的是大约重多少千克，即用估算的方法即可，49×18≈1000（千克），这里将49估成50，18估成20。估算时都是估大了，所以实际的值要比1000小。 【详解】49×18≈1000（千克），估算时都是估大了，所以实际的值要比1000小。所以不会超载。 故答案为：1000；不会 【分析】本题主要考查两位数乘两位数的估算技巧以及估算后与原数之间的大小比较，熟练掌握估算的方法是解决本题的关键。 3．四位数 【分析】根据题意，可以假设这两个两位数分别是最小的两位数和最大的两位数，然后再进行计算即可。 【详解】根据题意，假设这两个两位数是最小的两位数，即都是10，那么，10×10=100，100是三位数; 假设这两个两位数是最大的两位数，即都是99，那么，99×99=9801；就是四位数； 所以，两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。 故答案为四位数。 【分析】根据题意，用赋值法进行判断比较容易判断出此类问题。 4．√ 【分析】乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算。 【详解】估算88×41时，可以先把88看作90，把41看作40，然后进行估算。所以判断正确。 故答案为：√ 【分析】估算时，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算，这样较简便。 5． ... ...
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