第十四章 江苏科学技术-出卷网- 欧姆定律 九年级上册 舞台灯光的亮度需要调节， 收音机、电视机的音量需要调节， 电扇的转速也需要调节…… 这些都是通过改变电路中电流的大小来实现的. 那么，电路中电流的大小是如何改变的? 它遵守怎样的规则? 电路中的“交通规则” 欧姆定律 探究导体中电流与电压电阻的关系 三、欧姆定律 1 导入新课 ①用一节干电池与两节干电池给同一小灯泡供电，观察小灯泡的亮度有什么不同，哪一次小灯亮？ 电压越大，电流越大 用两节干电池给同一小灯泡供电，小灯亮。 暗 亮 做一做 ②在下图所示的电路中，当滑动变阻器的滑片向右移动，连入电路的阻值变大时，观察灯泡的亮暗情况。 电阻越大，电路中的电流越小。 电流与电压、电阻之间有没有定量的关系呢？通过实验探究。 当滑动变阻器连入电路的阻值变大时，灯泡变暗。 第3节 欧姆定律 2 学习新课 猜想与假设 探究导体中的电流与电压、电阻的关系 学生实验 通过导体的电流与电压、电阻有什么关系？ 有哪些事实支持你的猜想？ 猜想1 猜想2 下面通过实验探究这两个猜想是否正确。 若电阻一定，可能电压越大，电流越大；因为电压是形成电流的原因。 若电压一定，可能电阻越大，电流越小； 因为电阻对电流有阻碍作用。 实验设计 测电阻两端的电压，选择什么器材？ 如何改变定值电阻两端的电压？ 测通过电阻的电流，选择什么器材？ 实验中控制不变的物理量是什么？ 定值电阻 滑动变阻器 电流表 电压表 1. 探究电流与电压的关系 如何改变定值电阻两端的电压？ 方案一：改变电池节数 1.5V 3V 4.5V A V R S 方案二：用滑动变阻器 A V R R' S P 你感觉哪个方案更便于操作？ 方案二：用滑动变阻器 测电阻两端的电压，选择什么器材？ 变化的物理量是什么？ 测通过电阻的电流，选择什么器材？ 实验中控制不变的物理量是什么？ 电压 定值电阻 电流表 电压表 2. 探究电流与电阻的关系 滑动变阻器 怎样控制定值电阻两端的电压不变？ 实验电路图与实物连接图 A V R R' S 连接电路时，开关应处于断开状态。 闭合开关前，使滑动变阻器接入电路阻值最大。 电流表与电压表通过试触选择合适的量程。 实验与记录 A V R R' S P 1. 按图连接电路 2. 保持电阻 R=5Ω 不变，调节滑动变阻器使电阻两端的电压分别为 1.5V、2.0V、2.5V、3.0V，读出此时相应的电流值。 3. 把数据填入表1中。 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}实验序号 U/V I/A ① 1.5 0.30 ② 2.0 0.40 ③ 2.5 0.50 ④ 3.0 0.60 R=5Ω 表1 视频演示———《探究“电流与电压的关系”》 4. 分别将5Ω、10Ω、15Ω、20Ω 的定值电阻连入电路中，调节滑动变阻器，使电压表示数保持不变（如U＝3V），分别读出电流表的示数，记录在下面的表格中。 5. 把数据填入表2中。 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}实验序号 R/Ω I/A ① 5 0.60 ② 10 0.30 ③ 15 0.20 ④ 20 0.15 U=3V 表2 演示实验—《探究“电流与电阻的关系”》 交流与小结 1. 分析表1中的实验数据，你能得到什么结论？ 结论： 在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比。 交流与小结 2. 分析表2中的实验数据，你能得到什么结论？ 结论： 在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 交流与小结 3. 综合考虑以上两方面的因素，你能得到什么结论？ 结论： 导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。 4. 以电流I为纵坐标、电压U为横坐标，建立平面直角坐标系，根据表1中的实验数据，在坐标系中描点，画出I-U图像。你有什么发现？ I/A U/V 0 2.0 3.0 0.1 0.3 0.5 0.6 0.4 0.2 1.0 · · · · 1.5 2.5 0.5 · · · 结论：通过同一导体的电流I与两端的电压U之间的关系，在U-I坐标系中是一条通过原点的倾斜直线。 【例题 ... ...
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