3.1生态系统的结构课时作业2023-2024学年高二上学期生物北师大版选择性必修2（文字版含答案解析）

3.1生态系统的结构课时作业 一、单选题 1．下列属于生态系统的是（　　） A．生活在人大肠内的生物 B．某一池塘中的全部鱼类 C．肺炎患者肺部的肺炎链球菌 D．一根枯木及枯木上的所有生物 2．澳大利亚大堡礁的珊瑚礁上生活着一种叫裸尾鼠的啮齿动物，近几年由于全球气候变暖海平面上升，其栖息地不断减少，食物来源短缺，最终成为首个因全球气候变暖而灭绝的哺乳动物。下列相关说法错误的是（ ） A．裸尾鼠在生态系统中作为消费者 B．裸尾鼠可以加快生态系统的物质循环 C．裸尾鼠在不同食物链中可能处于相同的营养级 D．裸尾鼠的灭绝对其天敌不利，但对作为其食物的生物是有利的 3．下图表示某生态系统中的三种类型生物CO2释放量(相对量)的曲线图，下列正确的是（ ） A．b曲线代表的生物可能是任何一种生产者 B．c可以说是生态系统的基石 C．a曲线代表的生物一定是消费者 D．由a、b、c三种生物可组成一个生态系统 4．图为南极某海域的食物网，据图判断错误的是（ ） A．此食物网共有9条食物链 B．硅藻能进行光合作用，是生产者 C．磷虾在不同食物链上都属于同一营养级 D．虎鲸是最高营养级，其对该食物网影响最大 5．某原始森林中，森林、森林中的某种鸟、森林中的全部生物分别称为（ ） A．种群、群落、生态系统 B．生态系统、种群、群落 C．群落、种群、生态系统 D．生态系统、群落、种群 6．食物链和食物网是生态系统的物质循环和能量流动的渠道。下列叙述错误的是（ ） A．调查生物群落内各物种之间的取食与被取食关系，可构建食物链 B．整合调查所得的全部食物链， 可构建营养关系更为复杂的食物网 C．归类各食物链中处于相同环节的所有物种， 可构建相应的营养级 D．食物网是群落中所有生物通过食物链彼此相互交错连接成的复杂营养关系 7．某人工鱼塘主要饲养草食性鱼类，饵料、鱼类排泄物、换水不及时等会引起水体污染。下列有关叙述正确的是（ ） A．池塘生态系统的结构由生物群落和无机环境组成 B．在池塘生态系统中，食物链是固定不变的 C．该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能 D．池塘中放养不同种类的鱼，有利于充分利用资源 8．中耕松土是农业生产中经常采取的措施，在降雨、灌溉后以及土壤板结时，疏松表层土壤，从而达到增产的目的。下列关于中耕松土促进增产原理的叙述，正确的是（ ） A．促进葡萄糖在线粒体中分解，为生命活动提供更多的能量 B．避免根细胞由于无氧呼吸产生乳酸对根系造成伤害 C．促进厌氧微生物的生理活动，增加土壤中无机盐的含量 D．促进土壤中有机物的分解，使局部大气CO2浓度上升 9．图甲表示某草原生态系统中的部分食物网，图乙表示该草原食草动物的捕食强度对生产者有机物积累速率的影响。下列有关分析正确的是（　　） A．图甲中食草动物是次级消费者，属于第二营养级 B．图甲中铅元素和难降解的化合物等在草中的含量最高 C．图乙中食草动物的捕食强度超过b后，生产者就不能积累有机物 D．据图乙可知，一定强度的捕食有利于促进被捕食种群的发展 10．下列关于生态系统成分的叙述，正确的是（　　） A．绿色植物是自养生物，是生态系统中唯一的生产者 B．如果不存在消费者动植物遗体等会堆积如山，生态系统就会崩溃 C．分解者能将有机物分解成无机物，主要是细菌和真菌 D．生态系统的成分中不应包括非生物的物质和能量 11．利用泥浆生物反应器处理污染土壤，原理是将污染土壤用水调成泥浆状，同时加入部分营养物质和菌种等，在有氧条件下剧烈搅拌，使污染物快速分解。由此推知，该反应器 A．能够实现物质循环 B．主要处理有机污染 C．可看作一个小型生态系统 D．存在能量输入、传递、转化和散失 12．细菌、真菌等营腐生生活的微生物，在生态系统中占有重要地位，主要是因为它们（ ... ...