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课件网) 教授学科：语文科目 授课对象：三年级 空白演示 单击输入您的封面副标题 统编小学语文三年级下册 对牛弹琴 揠苗助长 刻舟求剑 坐井观天 我来猜 解读题意 守株待兔 树桩 等待 说说课题的大意吧 我会认 gēng 耕 jì 冀 shì 释 sòng 宋 我会写 按结构分类 shǒu sòng qí 守 宋 其 zhū daì chù jǐng shì gēng 株 待 触 颈 释 耕 lěi gēng yún 耒 耕 耘 金文 小篆 现代 lěi 耒 守株待兔 韩非子 宋人有耕者。 田中有株。 兔走触株，折颈而死。 因释其耒而守株，冀复得兔。 兔不可复得，而身为宋国笑。 我会读 兔走触株，折颈而死。 理解文意 （1）“走”是什么意思？ 你还记得在哪里见过“走”也是跑的意思吗？ 跑 儿童急走追黄蝶 （2）“触”是什么意思？ 撞 （2）“折颈”是什么意思？ 从“折颈”这个词语看出了什么？ 兔子被惊吓后乱跑的样子。 扭断了脖子。 【句意】一天，一只兔子跑过来撞在了树桩上，扭断了脖子而死。 （3）说说这句话的意思。 理解文意 因释其耒而守株，冀复得兔。 【因】于是。 【释】放下。 【耒】古代耕田的农具。 【冀】希望。 【句意】从此，那个农民放下了他的农具，天天等在树桩旁，希望能再得到只兔子。 理解文意 【耕者】指种田的人。 【株】树桩。 【走】跑。 【因】于是。 【释】放下。 【冀】希望。 词语解释 词语解释 宋人有耕者。 田中有株。 兔走触株，折颈而死。 因释其耒而守株，冀复得兔。 兔不可复得，而身为宋国笑。 宋国有个种地的农民。 他的田地中有一截树桩。 一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，折断了脖子死了。 于是，他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。 然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。 守株待兔 1.农夫为什么被宋国人嘲笑？ 2.他究竟错在哪儿？ 3.你想对农夫说什么呢？ 合作探究 《守株待兔》告诉我们： 不努力，而报侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。 课堂小结 话说寓言 1.背诵课文。 2.把这个寓言故事讲给爸爸妈妈听。 3.课外阅读《伊索寓言》。 课后作业 谢谢观看
