4.1人口增长对环境的影响课时作业2023-2024学年高二上学期生物北师大版选择性必修2（解析版）

4.1人口增长对环境的影响课时作业 一、单选题 1．下列有关微生物的培养或纯化的叙述，错误的是（ ） A．微生物在培养前要先对培养基进行灭菌处理再接种 B．培养液中溶氧量的变化会影响酵母菌的繁殖和代谢途径 C．分离纯化微生物的常用方法是平板划线法和稀释涂布平板法 D．分离自养型微生物的方法是用纤维素作为唯一碳源的培养基 2．下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是（ ） A．羧甲基纤维素钠因不溶于水而使培养基不透明 B．接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单菌落 C．以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌 D．用大白菜腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先增加后减少 3．下列实验方法中正确的是（ ） A．可用于大肠杆菌计数的伊红美蓝培养基属于选择培养基 B．通常用目测估计法来采集和调查土壤中活动能力较强的小动物的丰富度 C．用标志重捕法调查田鼠种群密度时，若标记的部分田鼠能主动逃避陷阱，则导致估算结果偏小 D．生态缸放置于室内通风，光线良好的地方，但要避免阳光直接照射 4．将没有吃完的西瓜盖上保鲜膜后放入冰箱，是很多人日常储藏西瓜的办法，近年来网络上有一种观点认为盖上保鲜膜储藏的西瓜中细菌种类和数目反而比没用保鲜膜的多，某生物研究小组针对上述说法进行探究，他们将盖保鲜膜保存了三天的西瓜的瓜瓢制备成浸出液，再将浸出液接种到培养基平板上进行观察，下列说法正确的是（ ） A．因为接种的浸出液中含氮，所以培养基可不加氮源 B．只需要设置未接种瓜浸出液的空白平板作对照 C．培养一段时间后应统计培养基上菌落的种类和数量 D．平板中长出的菌落是由一个细胞增殖而成的子细胞群体 5．为了研究大肠杆菌对抗生素抗药性的形成是否与抗生素刺激有关，科学家用影印法进行下列实验（过程见图）。步骤1：将大肠杆菌培养液均匀的接种在普通培养基A1表面，在适宜条件下培养一段时间，培养基的表面单个大肠杆菌会增殖形成一团肉眼可见的子细胞集团———菌落（见图中A1中的黑点）。步骤2：用火菌后的丝绒布包上棉花在A1上轻轻盖一下，再在加入含青霉素的培养基B1上轻轻盖一下，将A1的菌落位置准确“复制”到B1中（见图中过程①②）。培养一段时间后，B1中某部位出现了一个菌落（见图中B1中的黑点）。步骤3：根据B1中菌落的位置，将A1中对应位置的菌落取出，均匀涂抹在普通培养基A2的表面，培养一段时间后，培养基表面又会出现许多菌落。重复步骤2，在含青霉素的培养基B2上得到菌落明显超过B1培养基。下列相关叙述错误的是（ ） A．培养基B2中的大肠杆菌最初来源于培养基A1而不是B1 B．培养基A1，A2中的某些大肠杆菌对青霉素也有抗性 C．青霉素对培养基A1中的大肠杆菌起到了自然选择的作用 D．该实验能说明大肠杆菌的抗药性的产生与抗生素刺激有关 6．图示为新型冠状肺炎病毒（COVID-19）的结构示意图，下列有关说法正确的是（　　） A．COVID-19的遗传物质是RNA，其蛋白质外壳在宿主细胞的核糖体上合成 B．宿主细胞膜上的受体能与的刺突特异性结合，从而实现了细胞间信息交流 C．获取大量COVID-19的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养 D．COVID-19参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次 7．下表为某培养基的配方，有关叙述正确的是（　　） 成分 蛋白胨 葡萄糖 K2HPO4 伊红 美蓝 蒸馏水 含量 10g 10g 2g 0.4g 0.065g 1000mL A．从物理性质看该培养基属于液体培养基，从用途看该培养基属于选择培养基 B．培养基中属于碳源的物质主要是葡萄糖，属于氮源的物质是蛋白胨 C．该培养基缺少特殊营养物质 D．该培养基调节合适的pH后就可以用于接种菌种 8．下列关于某地区人口普查报告的叙述中，可以作为预测该地区未来人口发展趋势 ... ...