课件编号19372815

五年级上册数学青岛版除数是小数的除法课件(共13张PPT)

日期:2024-05-09 科目:数学 类型:小学课件 查看:77次 大小:444430Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 除数是小数的除法 演讲人:XXX 时间:2023.XX.X 商不变的规律:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变。 1.直接说出结果 4÷2= 40÷20= 2100÷700= 400÷200= 21÷7= 210÷70= 2 2 2 3 3 3 2.计算 38.4÷12= 3 8 . 4 12 3 6 2 2 4 0 3 3 . 2 . 2 4 6.75÷5.4= 小丁丁他们在手工课上制作围裙,如果买5.4m彩带要付6.75元,那么买1m的彩带要付多少元? 学习提示:①独立求出6.75÷5.4的结果。 ②完成后在小组内交流你的做法。 1m 1m 1m 1m 1m 0.4m 6 . 7 5 5.4 5 4 1 0 8 2 70 1 . 2 5 . 3 1 5 2 70 0 1.25 4.汇报展示,全班交流 方法一: 5.4米=54分米 6.75÷54=0.125(元) 0.125×10=1.25(元) (把除数转化成整数) 5.4米=540厘米 6.75÷540=0.0125(元) 0.0125×100=1.25(元) 4.汇报展示,全班交流 利用商不变规律,把被除数和除数同时乘10,商不变。 方法二: 6.75 × 5.4 = 1.25(元) ×10 ×10 67.5 ÷ 54 = 1.25(元) 为什么把被除数和除数同同时扩大十倍呢? 竖式计算 方法三: 都是除数转化为整数进行计算。 6.模仿练习 (先说:将除数、被除数扩大几倍,再算) (1)模仿练习﹡2.1÷0.7= (竖式计算) 2 . 1 0.7 3 2 1 0 6.模仿练习 (2)说一说,被除数和除数应同时扩大几倍?为什么? 9.8÷3.5 5.1÷0.3 9.1÷0.26 0.871÷1.3 1.2÷0.02 9.5 3. 8. 0 7.独立练习: 39÷6.5= 3.8÷9.5= ﹡1.3÷0.05= 6 0 3 9 6.5 0 3 9 0 0. 0 3 8 0 4 2 1 0 1. 3 0.05 0 6 0 3 0 3 0 6 0.4 26 在计算除数是小数的除法中,应该注意什么呢? ①先向右移动除数的小数点,使除数变成整数。 ②除数的小数点右移几位,被除数的小数点也右移几位(位数不够时,在被除数的末尾用“0”补足)。 ③按除数是整数的小数除法的方法进行计算。 ④如果除到被除数末尾仍有剩余,就在剩余部分后面添0,继续除。 5. 1 . 8 7 6 (三)巩固练习,拓展延伸 1.森林医生 (纠错) 1 1. 2 . 4 5 2 2 9 3 2 0 . 5 0 3 2 0 0. ( ) X 5. 1 . 8 7 3 4 5 3 6 . 2 6 3 0 6 ( ) X 正确: 4.6 11. 5. 0 2. 0 9 2 5 3 2 0 3 2 0 正确: 3 4 5 3 6 . 2 6 3 0 . 2. 某超市中9.8元可以买3.5斤鸡蛋,那么每斤鸡蛋是多少元? 9.8÷3.5= (元) 9.8 3.5 7 0 2 8 0 0 2 2 8 0 2.8 .8 .0 今天这节课你有什么收获? 要注意什么?

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