第三单元 走向未来的少年 知识梳理

中小学教育资源及组卷应用平台 九年级下册《道德与法治》中考复习背诵资料 第三单元走向未来的少年 第五课少年的担当 1、我们怎样走向多彩的世界？ （1）我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 （2）世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背 景的人交往。 2、我们走向世界的意义。 （1）我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 （2）我们学会关爱，相互理解， 赢得尊重，获得成长的力量。 （3）面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智 慧地解决问题。 （4）我们不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担更多的责任。 3、我们为什么要为世界添光彩？ ①我们与丰富的世界紧密相连，彼此互动，同呼吸，共命运。 ②每个人都是世界的一 员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 4、我们怎样为世界添光彩？ （1）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力 量。 （2）我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养：不断丰富知识，增强人文底 蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现 象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。【如何提升个人素养？】 5、青少年的历史责任：肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 6、为什么说少年强则中国强？（个人命运与国家命运的关系。） ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 7、怎样认识青少年的历史责任？（青少年如何承担时代赋予责任？） ①青少年的责任是时代赋予的，我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代。实现中华民 族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。② 我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩人生。 8、青少年为什么要有情怀与抱负？ 青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。 9、青少年应该有怎样的情怀与抱负？ ①我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地勇做时代的弄潮儿，努力实现中国梦。② 我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践 行社会主义核心价值观，做有自信、懂自尊、能自强的中国人。③要了解人类文明进程，积 极关切人类问题和世界格局，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要有忧患 意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。④要尊重差异、理 解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连 接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。 第六课我的毕业季 如何积极面对当下的学习？ 我们要高度重视，积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成 学习任务。 2、如何正确认识学习压力？（考试焦虑） 原因：我们除了学习新知识，还要对以往的学习进行总结梳理，这对我们的学习方 法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。还要迎接升学、就业的挑战。这时会产生一些学习压力。 表现：担心、紧张、焦虑。 态度：是一种正常的心理现象，我们要坦然面对。 方法：转移注意力、保持身体放松、自我暗示、保持适度紧张、增强实力、明确学习的意 义、寻求家长、老师的帮助…… 3、为什么学习应该成为我们的一种生活方式？ ①人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。 ②学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来 ... ...