第三单元 物质构成的奥秘单元复习与测试-九年级化学上册课件（人教版）(共36张PPT)

(课件网) 单元复习与测试 第三单元 物质构成的奥秘 PART 01 PART 02 理解分子、原子的概念，掌握分子、原子的性质。能运用分子、原子的性质解释一些简单的生活和实验现象 了解原子的结构及离子的形成，知道原子核外电子是分层排布的及相对原子质量的含义 学习目标 PART 03 了解元素的概念，元素符号的意义，会书写常见的元素符号，认识物质的宏观组成和微观结构及元素周期表 构建知识体系 物质构成的奥秘 分子和原子 元素 原子的结构 原子核外电子的排布 相对原子质量 物质由微观粒子构成 分子可以分为原子 原子的构成 元素符号 元素周期表简介 元素 PART1 分子和原子 分子和原子 物质由微观粒子构成 分子可以分成原子 微粒观 分子的性质 化学变化的实质 分子很小 分子之间有间隔 分子总在不断的运动 分子、原子的定义 分子与原子的区别及联系 1.分子的性质 （1）分子的质量和体积都很小 （2）分子是不断运动的（温度越高，运动越快） （3）分子之间有间隔（温度越高，间隔越大） （4）同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同 【关键点拨】 2.分子与原子的区别及联系 分子 原子 概念 保持物质化学性质最小的粒子 化学变化中最小的粒子 特点 体积、质量都很小；总是在不停的运动；分子间、原子间有间隔 区别 在化学变化中分子还可以再分，原子不可再分 联系 分子是由原子构成的，在化学变化中，分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子 3.化学变化的实质 化学变化的实质：在化学变化中，分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子。 主题一 分子的性质 【主题训练1】北京冬奥会开幕式上，主题曲《雪花》及以“一朵雪花”为关键词之一的表演，给全世界人民留下深刻印象。下列有关雪花的说法正确的是（ ） A．雪融化时，水分子体积变大 B．形成雪花的过程中，水分子由运动变为静止 C．一片雪花由许多个水分子构成 D．不同雪花中，水分子的化学性质不同 C 主题二分子与原子的关系 【主题训练2】如图所示是氧化汞分解示意图，从中我们能获得许多信息，其中描述错误的是（ ） A．在化学变化中原子是最小的粒子 B．氧化汞分解时原子的种类不变 C．这是一个化合反应 D．氧分子能保持氧气的化学性质 C 1. 1滴水中聚集着大约1.67×1021个水分子，这句话不能说明（ ） A．水分子在不断运动 B．水分子的质量很小 C．分子的体积很小 D．水分子之间有相互作用 A 【真题体验】 2.航天员专用的小分子团水具有饮用量少，在人体内储留时间长，排放量少的特点。航天员一次饮用125毫升小分子团水，可维持人体6小时正常需水量。下列关于小分子团水的说法中，正确的是（ ） A．水分子的化学性质改变了 B．小分子团水中水分子间没有间隙 C．小分子团水中水分子停止了运动 D．小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同 D 3.分子和原子的主要区别是（ ） A．分子大，原子小 B．分子可以直接构成物质，而原子不能 C．分子可分为原子，而原子不能再分 D．在化学变化中，分子可分而原子不可分 4.下图是水通电分解过程的微观示意 图，下列说法不正确的是（ ） A．该反应前后一共涉及三种分子 B．该反应属于分解反应 C．该反应前后原子种类没有变化 D．该反应不需要任何条件 D D 5.小明学习了 分子的性质后 做了如下实验： (1)教材实验（如图1所示）：该实验可以观察到的实验现象是_____ ；实验结论是_____ 。 (2)改进实验：先在一支试管中装一半红墨水，再在液面上注满酒精（缓缓注入），加盖密封后静置，30日后再观察，现象如图2所示。小明做的实验还可以说明的分子性质是_____ 。 (3)如果继续完成图3实验操作，对比实验2可以得出的结论是_____ 。 B烧杯中溶液变红，A烧杯中溶液不变红 分子 ... ...