7.2 中东 第1课时 学习目标 1.知道中东地区的范围,熟记中东主要的国家及其首都,能够明确主要国家的地理位置。 2.能够在地图上找出中东周围的海域、海峡。 3.了解中东地区的地形、植被等自然环境。 4.重点:分析中东的地理位置,知道中东地理位置的重要性。 【预习导学】 重点梳理 知识点一：世界关注的焦点地区 1.范围和面积:“中东地区”主要包括 洲东北部与 洲西南部,总面积为 多万平方千米。 2.填表:中东的主要国家及其首都。 国家 首都 国家 首都 伊朗 沙特阿拉伯 伊拉克 叙利亚 土耳其 埃及 约旦 阿拉伯联 合酋长国 知识点二：“三洲五海”之地 1.纬度位置:中东大部分地区位于10° N~40° N之间,北回归线穿过本区的南部,大部分属 带和 带。 2.海陆位置:中东地处“三洲五海”之地。三洲是指A 、B 、C ,五海是指① (内陆湖)、② 、③ 、④ 、⑤ 。 3.写出中东地区的海上通道及其沟通的海洋:⑥ 海峡沟通了 海和 海,⑦ 运河沟通了 海和 海,⑧ 海峡沟通了 海和 湾。 4.中东地区地形错综复杂,有大面积的 、山地及 。区域内 广布。 参考答案 知识点一 世界关注的焦点地区 1.非 亚 700 2.德黑兰 利雅得 巴格达 大马士革 安卡拉 开罗 安曼 阿布扎比 知识点二———三洲五海”之地 1.热 亚热 2.欧洲 亚洲 非洲 里海 黑海 地中海 红海 阿拉伯海 3.土耳其 地中 黑 苏伊士 地中 红 霍尔木兹 阿拉伯 波斯 4.高原 冲积平原 沙漠 【合作探究】 1.新闻媒体经常报道有关中东的消息,你对中东了解多少 请举例说明,并与大家交流。 2.活动: 两人为一组,多媒体展示一幅中东地图,一位同学在地图上指出中东的国家和濒临的海域,另一位同学识别。结束后,再互换角色识图。 3.拓展提升: 有一批瓷器准备从我国的上海洋山港,通过海运销往荷兰鹿特丹。请你设计海上运输线路,并写出海轮需要经过的海洋、海峡、运河等。 4.活动: 中东是东西方文明交融的纽带,在网上查阅资料,从数学、天文、建筑、文学等方面选择一方面介绍中东为人类文明所作的贡献。 参考答案 1.答案略。 2.答案略。 3.方案一:中国上海洋山港—太平洋—巴拿马运河—大西洋—荷兰鹿特丹。 方案二:中国上海洋山港—台湾海峡—南海—马六甲海峡—印度洋—红海—苏伊士运河—地中海—直布罗陀海峡—大西洋—荷兰鹿特丹。 方案三:中国上海洋山港—台湾海峡—南海—马六甲海峡—印度洋—好望角—大西洋—荷兰鹿特丹。 4.阿拉伯数学就是用阿拉伯语研究的数学。从九世纪开始,世界数学发展的中心转向阿拉伯半岛和中亚。阿拉伯数学家已经知道二次方程式,用二次曲线解三次方程式和四次方程式。他们研究了面积、体积和画出有规则的多边形,并把多边形与代数方程式联系起来,以求得未知数。他们掌握了球面三角形的基本原理,并在三角学中首先使用了正切、余切、正割、余割、正弦、余弦,还发现了其中的函数关系,使三角学成为一门独立学科。 2 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
