课件编号19382783

人教版物理九年级下册 22.2 核能 课件 (共24张PPT)

日期:2024-05-17 科目:物理 类型:初中课件 查看:96次 大小:2369294Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 22.2 核能 2.知道核能的优点和可能带来的问题,了解我国和世界核能利用新进展。 1.了解原子、原子核的结构。 3.了解核裂变、核聚变。 学习目标 我国第一颗原子弹爆炸时的情景 我国第一颗氢弹爆炸时的情景 1964年10月16日15时,我国第一颗原子弹爆炸成功。你知道原子弹为什么会突然放出那么大的能量吗?氢弹和原子弹的原理相同吗? 新课引入 1.原子结构 原子 核外电子 原子核 10-14~10-15m 约10-10m 原子核 电子 新知讲解 核能 一 2.原子核结构 质子 中子 原子核 电子 原子 核外电子 原子核 质子(正) 中子(不带电) 3.核能 质子和中子依靠强大的核力紧密地结合在一起。要使它们分裂或结合都是极其困难的。 一旦质量较大的原子核发生分裂或者质量较小的原子核相互结合,就有可能释放出惊人的能量,这就是核能。 获得核能有两种途径:裂变和聚变。 重核发生裂变 轻核发生聚变 1.裂变 用中子轰击质量比较大的铀235原子核,使它变成两个中等大小的原子核,同时释放出巨大的能量,称为原子核的裂变。 1 kg铀全部裂变,释放的能量超过2000t煤完全燃烧时释放的能量。 注意 裂变 二 用中子轰击铀核 外界中子停止轰击,裂变也就停止了。怎样才能让裂变继续下去呢? 裂变 发生条件 将火柴搭成如图所示结构,点燃第一根火柴后,会发生什么? 2.链式反应 用中子轰击铀235原子核,铀核在分裂时,会释放出核能,同时还会产生几个新的中子,这些中子又会继续轰击其他铀核……于是就导致一系列铀核持续裂变,并释放出大量核能,这就是裂变中的链式反应。 3.核电站 核电站的核心设备是核反应堆。 核反应堆是原子核发生链式反应的场所。 核电站中的反应堆 人类利用核反应堆实现了可控制的铀核裂变。 目前,全世界已经建成了几百座核电站。 核电站工作原理 链式反应如果不加以控制,大量原子核就在一瞬间发生裂变,释放出极大的能量。 在人类实现可控核裂变大约三年后,即1945年,利用不加控制的核裂变制造的毁灭性武器———原子弹爆炸了。 4.原子弹 将质量较小的原子核结合起来,也会释放出巨大的核能。 氘核与氚核在超高温下结合形成氦核和一个中子,能释放大量核能。这一过程就是聚变。 聚变 三 氘核和氚核都属于氢核的一种。大量氢核的聚变,可以在瞬间释放惊人的能量。氢弹利用的就是聚变瞬间释放的能量。 可控聚变尚未实现,海水中蕴藏着丰富的氘核,科学家预言,通过可控聚变来利用核能,将有望彻底解决人类能源问题。 核能 裂变 聚变 特点 应用 特点 应用 链式反应 可以控制 核电站、 原子弹 链式反应不可以控制 氢弹 原子的结构 课堂小结 知识点1:原子结构 1.关于原子和原子核,以下叙述正确的是( ) A.原子核位于原子的中央,占据了原子的大部分空间 B.原子核外的电子带负电,并固定在某一位置 C.原子核带正电,电子带负电 D.原子核内有带正电的质子和带负电的电子 C 知识点2:核能 2.下列说法中,正确的是( ) A.使原子核分裂或聚合需要惊人的能量,这些能量叫核能 B.核能是原子核动能和势能的总和 C. 核能是质子和中子动能和势能的总和 D.一旦使原子核分裂或聚合,就可能释放出惊人的能量,这就是核能 D 3.人类对核能的开发和利用不断取得新的进展,根据目前的科研水平,你认为以下关于氢弹、原子弹和核电站的说法正确的是( ) A.核电站能控制裂变的反应速度 B.原子弹对聚变的链式反应不加控制 C.氢弹利用核裂变,核电站利用核聚变 D.原子弹利用核聚变,核电站利用核裂变 A 4.(2022·枣庄)核电站的发电流程如图所示,在发电过程中,下列所述能量转化顺序正确的是( ) A.核能→化学能→内能→电能 B.核能→化学能→机械能→电能 C.核能→内能 ... ...

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