课件编号19382900

22.3 太阳能 课件(共30张PPT) 人教版物理九年级下册

日期:2024-05-04 科目:物理 类型:初中课件 查看:91次 大小:11594678Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第二十二章 能源与可持续发展 第3节 太阳能 1.初步认识太阳的结构,知道太阳是巨大的核能火炉。 2.初步了解太阳是人类资源的宝库。 3.知道太阳能的利用方式和能量转化情况。 学习目标 光伏发电系统能将太阳能转化为电能,是我们利用太阳能的一种方式。你是否了解太阳呢,你知道太阳是怎样产生能量的吗?我们还有哪些其他利用太阳能的方式呢? 新课导入 1.直径为地球的110倍,体积为地球的130万倍,质量为地球的33万倍。 2.太阳内部发生聚变,释放巨大的能量,以光和热向四周辐射。 3.太阳已经稳定地燃烧了50亿年,在经过50亿年才会燃尽。 太阳的结构:由内到外分别是: 太阳核心 辐射层 对流层 太阳大气 新知讲解 太阳———巨大的“核能火炉” 一 在太阳内部,氢原子核在超高温下发生聚变,释放出巨大的核能。太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸,太阳就像一个巨大的“核能火炉”。   太阳能的优点: ①十分巨大。科学家研究表明,大约40 分钟照射到地球上的太阳能,便足以供 全球人类使用一年; ②供应时间长。至少还可以燃烧50亿年, 对人类来说几乎可以说是一种取之不尽、 用之不竭的能源; ③获取方便。太阳能分布广,无需挖掘开采,也无需运输; ④安全、环保。太阳能开发利用安全、清洁,不会带来环境污染。 太阳向外辐射的能量中,只有约二十亿分之一传递到地球。 太阳能是我们今天所用大部分能量的源泉。 1.地球上的太阳能 太阳是人类能源的宝库 二 2.化石能源的形成 远古时期的植物通过光合作用将太阳能转化为生物体内的化学能。 石油、天然气的形成: 经过地壳的不断运动,死后的动植物躯体埋在地下和海底。 经过几百万年的复杂变化,变成了石油,石油形成的过程中还会放出天然气。 煤的形成: 今天我们开采化石燃料,实际上是在开采上亿年前地球接收的太阳能! 想想议议:观察图片,说明太阳辐射到地球的能量的利用、转化和守恒的情况。 树木燃烧时,所储存的化学能释放为内能和光能 植物通过光合作用利用太阳能 电能转化为其他能,用于街道和住宅照明 流动的水驱动水力发电站的发电机时,水的动能转化为电能 太阳辐射使大气升温不均,形成风 人类和动物从植物或其他动物中获取生物质能 太阳辐射使水蒸发,在空中形成云 人类对太阳能的利用主要有以下三种途径: 太阳能转化为化学能 太阳能转化为电能 太阳能转化为内能 三、太阳能的利用 光合作用是绿色植物在可见光的照射下,将二氧化碳和水转化为有机物,并释放出氧气的过程。植物之所以被称为食物链的生产者,是因为它们能够通过光合作用贮存能量。通过食用,食物链的消费者可以吸收到植物及细菌所贮存的能量,效率为10%~20%左右。在地球上的碳-氧循环,光合作用是必不可少的。 1、太阳能转化为化学能 (1)在一个黑色盘子和一个白色盘子中分别注入约1cm深的冷水,用温度计测量初温。 (2)将玻璃板(或透明塑料纸)盖在盘子上,然后放在阳光下晒一个小时。 (3)移开盖板,用温度计测量水温。哪个盘中的水温高? 自制太阳能集热器 2、太阳能转化为内能 用集热器收集阳光中的能量来加热水。实现了将太阳能转化为内能。 太阳灶是利用凹面镜会聚光的性质制作的。是将较大面积的阳光聚焦到锅底,使温度升到较高的程度,以满足炊事要求。目前中国太阳灶的推广和应用区域集中在西部太阳能丰富的甘肃、青海、宁夏、西藏、四川、云南等地区,太阳灶安放占据空间大,避开周围高大建筑物及树木、电杆等能遮阴挡光的地方。 3、太阳能转化为电能 上海世博会的主题馆和中国馆也采用了大量太阳能电池板,使太阳能的利用规模达到了历届世博会之最。将太阳能利用与建筑节能技术相结合,可以降低能源消耗,减少 ... ...

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