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课件网) 第4单元 生物圈中的人 目录 02 提升与迁移 03 应用与实践 01 双基巩固 双基巩固 1. 给心脏自身输送氧和营养物质并运走废物的循环是（ ） A. 体循环 B. 肺循环 C. 冠脉循环 D. 淋巴循环 C 2. 下列关于血液循环的叙述不正确的是（ ） A. 先进行肺循环再进行体循环 B. 肺动脉中流动的血液为静脉血 C. 体循环是血液从左心室出发回到右心房 D. 血液中的氧由血液循环输送到组织细胞 A 3. 雾化吸入疗法是用电动雾化装置将药物分散成微小的雾滴或微粒，使其悬浮于气体中，并进入呼吸道及肺内，最后进入患者的血液循环系统，则药液首先到达心脏的腔室是（ ） A. a B. b C. c D. d A 4. 某人因为肺炎而去医院治疗,医生为他肌肉注射青霉素后,青霉素通过血液循环到达肺部,至少要经过心脏的次数是（ ） A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次 A 5. 下列预防高血压的措施中，不正确的是（ ） A. 加强体育锻炼，经常做户外运动 B. 控制糖类和脂肪的摄入，多吃蔬菜和水果 C. 不吸烟，不喝酒 D. 多吃味浓盐重的食物 D 6. （实验探究）某校七年级学生小丽以金鱼为观察对象，在实验室用普通光学显微镜观察小鱼尾鳍的血液流动情况。图甲为“观察小鱼尾鳍的血液流动”实验，图乙为显微镜下观察到的视野图像，根据实验的方法、步骤和现象回答下列问题。 （1）为保证观察效果，小丽用湿棉花包裹小鱼头部的鳃盖和躯干部（如图甲），在观察过程中，还应该时常往棉花上滴加_____，这样做的目的是_____。 （2）小丽在用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，配备有“10×”和“40×”两种规格的物镜。小丽应选用“_____”的物镜。 清水 保证小鱼能正常呼吸 10× （3）小丽在图乙所示的视野中发现了一些血管和血流方向，血管①是_____，其中的血液流动离心脏越来越_____（填“近”或“远”）。血管②是_____，判断依据是_____。 （4）实验过程中选取的实验材料应该是尾鳍色素_____（填“多”或“少”）的、活的小鱼。实验结束后，应如何处置小鱼？_____。 动脉 远 毛细血管 只允许红细胞单行通过 少 放回水中 提升与迁移 7. 蹲的时间长了，突然站起来，会觉得头晕、眼发黑，引起这种现象的主要原因是（ ） A. 血液中含氧量增加 B. 心脏输出的血量增加 C. 流回心脏的血液增多 D. 流到头部的血液量不足 D 8. （综合应用）《2020年中国居民营养与慢性病状况报告》显示，在我国，6到17岁儿童青少年的超重肥胖率高达19%，合理饮食加上适量运动是科学的减肥健身途径。图乙是血液流经小肠、骨骼肌等器官的过程示意图，①～⑥表示血管，据图回答问题。 （1）若过量摄取谷物类，当血液流经小肠后，血管④中的葡萄糖含量明显_____（填“高于”或“低于”）血管③。会出现图甲的情况，是因为体内过剩的葡萄糖可转化成_____。 （2）葡萄糖经小肠吸收进入血液后，至少需要_____次流经心脏，才能到达骨骼肌。 高于 脂肪 2 （3）血液流经右心室→[①]_____→肺部毛细血管网→[②]_____→左心房，这一循环途径称为_____。血管②中流的是含氧丰富的_____血。 肺动脉 肺静脉 肺循环 动脉 （4）当血液流经骨骼肌时，部分葡萄糖被氧化分解，为运动提供_____。与血管⑤相比，血管⑥中葡萄糖含量_____（填“增加”或“减少”）。 （5）列举一点预防中小学生过度肥胖的方法：_____。 能量 减少 积极参加体育活动，合理安排作息时间，合理营养，平衡膳食等 9. 根据本节课的知识，尝试给家人测量血压、脉搏，看看家人的血压是否在正常数值内，感受一下脉搏的跳动次数是否和心脏的收缩次数一样。 应用与实践 略(
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