课件编号19385703

北师大版七年级生物下册4.12人体的自我调节课时练习课件(打包5份)

日期:2024-05-05 科目:生物 类型:初中课件 查看:16次 大小:4770053Byte 来源:二一课件通
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北师大,七年级,生物,下册,4.12,人体
    (课件网) 第4单元 生物圈中的人 知识点1 神经系统的组成 1. 人体内的调节过程是十分复杂的,其中神经系统的调节功能起着最为主要的作用。 2. 人体的神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。其中脑和脊髓属于中枢神经系统;脑和脊髓所发出的神经构成周围神经系统。 3. 如右图所示,脑包括[①]大脑、[②]小脑和[③]脑干三部分。 知识点2 神经元 4. 神经细胞又叫作神经元,是神经系统结构与功能的基本单位,它的基本功能是接受刺激、产生冲动、传导冲动。 5. 如右图,一个神经元由[②]胞体和 [③]突起两部分组成。胞体是神经元的代谢中心。突起分为树突和轴突,每个神经元可以有许多树突,但只能有一个轴突。树突将冲动传向胞体,轴突则将冲动从胞体传出。 6. 在周围神经系统内,神经元胞体集中出现的部位叫神经节;由一些神经元突起集合成束、外被结缔组织膜组成的结构叫作神经。在中枢神经系统内,神经元胞体集中出现的部位色泽较灰暗,称为灰质;大量神经元突起成束聚集之处色泽较白亮,称为白质。 ● 5 4 3 2(课件网) 第4单元 生物圈中的人 知识点1 分泌系统和激素 1. 人体在受神经系统各种反射方式调节的同时,还受内分泌系统的激素调节。 2. 内分泌腺分泌激素,这些腺体没有导管,分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处。 3. 内分泌系统就是由各种内分泌腺组成的系统。人体主要的内分泌腺有[①]垂体、[②]甲状腺、[③]肾上腺、[④]胰岛和性腺(包括女性的[⑤]卵巢和男性的[⑥]睾丸)等。 4. 在人体内,由内分泌腺所分泌的具有重要调节作用的物质,叫作激素。激素在血液中的含量极其微少,调节作用却非常显著。 知识点2 激素的调节作用 5. 几种主要内分泌腺的分泌物、主要功能、异常疾病 (1)生长激素:由垂体分泌,能调节人体的生长发育,幼年分泌过多,患巨人症;幼年分泌过少,患侏儒症。 (2)甲状腺激素:由甲状腺分泌,能促进代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性。幼年分泌不足,患呆小症;成年分泌过多,得甲亢。碘是合成甲状腺激素的重要成分,缺碘会患地方性甲状腺肿(大脖子病)。 (3)胰岛素:由胰岛(胰的内分泌部分)分泌,能调节糖类在体内的吸收、利用和转化。分泌不足,会使人患糖尿病,可通过注射胰岛素进行治疗。(课件网) 第4单元 生物圈中的人 知识点1 耳的结构和功能 1. 耳的基本结构(如下图): 耳蜗:含有听觉感受器,将声音信息传到 听觉神经 耳 耳廓:收集声波 外耳道:传送声波 外耳 中耳 鼓膜:产生振动 听小骨:传导振动 鼓室:经咽鼓管通向咽,维持鼓膜内外两侧 的气压平衡 内耳 半规管 前庭 能感受头部位置的变动情况,与维持身体平衡有关 知识点2 听觉的形成 2. 听觉的形成:外界声波→外耳道→鼓膜(振动)→听小骨→内耳→耳蜗(内有对声波敏感的感觉细胞)→听觉神经→大脑的一定区域。 3. 内耳中能感受头部的位置变动,与维持身体平衡有关的结构是前庭和半规管。 知识点3 其他感觉器官 4. 嗅觉感受器位于鼻腔顶壁,叫作嗅黏膜。味觉感受器叫作味蕾,主要分布于舌的背面。人体还有触觉、痛觉、温度觉等多种感受器。 ● 半规管 听小骨 前庭 耳廓 耳蜗 外耳道 咽鼓管 鼓膜 鼓室(课件网) 第4单元 生物圈中的人 知识点1 眼的结构和功能 1. 眼球的基本结构(如下图): 眼球 折射光线 眼球壁 角膜:透光 巩膜:保护眼球内部结构 虹膜_:有色素,中央的小孔为瞳孔 睫状体:调节晶状体曲度 脉络膜:为视网膜提供营养,并使眼 内形成 ... ...

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