中小学教育资源及组卷应用平台 2.2《看一看（二）》同步练习 班级：_____ 姓名：_____ 一、选择题 1．如图，彬彬从上面看到的图形是（ ）。 A． B． C． 2．小奇看到的是（ ）。 A．① B．② C．③ 3．小鸭子看到的是（ ）。 A．① B．② C．③ 4．从的背面看，会看到（ ）。 A． B． C． 5．下图是淘气的爸爸送给淘气的生日礼物，是一个故宫太和殿模型。爸爸看到的是第（ ）幅图。 A． B． C． 二、填空题 6．填一填。 ( ) ( ) ( ) 7．看图解答。 8．在熊猫看到的图下面画“”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 9．王明看到的是哪幅图？画“○”。 （ ） （ ） （ ） 10．观察物体（将正确答案的序号填在括号里）。 小鸟看到的是图( )；小鸡看到的是图( )；蜗牛看到的是图( )。 11．王明看到的是哪幅图？画“○”。 12．小梅看到的是哪幅图？画“√”。 13．谨慎选一选。（下面几幅图分别是谁看到的？把正确的序号填在括号里。） ( ) ( ) ( ) ( ) 14．看谁说的对？（对的打“√”，错的打“×”） 15．下面三幅图分别是谁看到的？ ( ) ( ) ( ) 三、连线题 16．连一连。 17．小动物们分别看到的是什么，连一连。 18．小动物们看到的分别是什么？连一连。 19．下面这些图分别是谁看到的？连一连。 20．他们看到的分别是什么？ 参考答案： 1．B 【分析】从上面看到的是4个正方形并排靠在一起；据此选择。 【详解】由题意分析得： 彬彬从上面看到的图形是。 故答案为：B 【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体，要熟练掌握。 2．A 【分析】小奇在被观察者后面，看到的是他的后背。 【详解】是第①幅图是被观察者后背，是第②幅图是被观察者侧面，第③幅图是被观察者前面，所以小奇看到的是第①幅图。 故答案为：A 【点睛】熟练掌握从不同位置观察单个物体的方法是解题关键。 3．C 【分析】小鸭子看到是③，小鸡看到是②，小兔子看到的是机器猫的后面，据此回答。 【详解】A．①不是小鸭子看的图，不符题意； B．②是小鸡看到的图，不符题意； C．③是小鸭子看到的图，符合题意。 故答案为：C 【点睛】本题考查不同方向观察物体，培养学生观察的能力。 4．C 【分析】根据从不同面看到的图片特点，逐项分析即可。 【详解】A.是从正面看到的； B.是从左边看到的； C.是从背面看到的； 故答案为：C 【点睛】考查了从不同方向观察单个物体。 5．C 【分析】爸爸站在故宫太和殿模型的上面，看到的是故宫太和殿模型上面的图形，据此解答。 【详解】A．是从故宫太和殿模型前面看到的图形； B．是从故宫太和殿模型右面看到的图形； C．是从故宫太和殿模型上面看到的图形； 爸爸站在后面，所以看到的图形是选项C的图形。 故答案为：C 【点睛】本题考查从不同方向观察物体，根据不同方向看到的图形作比对，找出正确选项。 6． 兰兰 华华 青青 【分析】青青看到的是车头，兰兰看到的是车身，华华看到的是车尾；据此填空。 【详解】由题意分析得： 兰兰 华华 青青 【点睛】此题主要考查的是站在不同的位置观察同一个物体，要熟练掌握。 7．① 【分析】他从上面看到的是4个正方形组成的一个田字格形状的图，且左上角的正方形有一个点，据此填空。 【详解】由题意分析得： 他从上面看到的是，也就是第①个图。 【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体，要熟练掌握。 8．见详解 【分析】熊猫看到的图是树在房子的左边，且烟囱是在房顶的右边；据此填空。 【详解】由题意分析得： 【点睛】此题主要考查的是从不同位置观察两个物体的相互关系，要熟练掌握。 9．见详解 【分析】王明看到的是电视机的侧面，据此填空。 【详解】由题意分析得： 【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体，要熟练掌握。 10． ③ ② ① ... ...
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