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课件网) 第四课 欧洲文化的形成 【课标要求】 通过本单元的学习，了解世界文化的多样性，认识世界各国、各地区、各民族人民共同推动了人类文化的发展。 【课标解读】 了解古代欧洲的区域文化,理解世界文化的多样性； 认识欧洲各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献。 本课知识架构 一、古典希腊文化与罗马文化———欧洲文化的“源” 二、中古西欧文化 三、拜占庭、俄罗斯文化 欧洲文化的“流” 第四课 欧洲文化的形成 一、古典希腊文化与罗马文化———欧洲文化的源头 1、古典希腊文化：公元前5世纪至公元前4世纪上半叶，称作“古典时代” 领域 代表 哲学 苏格拉底（人生哲理和社会伦理）、柏拉图（几何学）、亚里士多德（百科全书式） 文学 《荷马史诗》（西方文学创作的源泉）、戏剧（文学的最高成就） 雕塑 《掷铁饼者》（人物雕塑的典范） 建筑 帕特农神庙（建筑艺术的代表） 史学 希罗多德《历史》（开创叙事体）、修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》（经典之作） 领域 代表 法律 《十二铜表法》（第一部成文法；限制了贵族滥用权力） 文学 卢克莱修（哲学长诗《物性论》）、西塞罗、维吉尔（《埃涅阿斯纪》） 史学 李维的《罗马史》、塔西佗《编年史》 建筑 万神殿、大竞技场 历法 儒略历（凯撒时期制定，经修订成为世界通用公历） 2、古典罗马文化： 一、古典希腊文化与罗马文化 古希腊的哲学大师 “古希腊三贤”（师生关系） 苏格拉底 柏拉图 亚里士多德 普罗塔戈拉 泰勒斯 认识人自己 知识即美德 无知是罪恶的根源 吾爱吾师吾更爱真理 “百科全书式的学者” 古希腊哲学的突出特点？浓厚的人文主义色彩，体现理性精神 一、古典希腊文化与罗马文化 希腊文学 “简单史诗兼英雄史诗” 雄伟壮阔 “复杂史诗兼性格史诗” 悲剧是对好人陷入窘境的富有同情心的包含道德复杂性的叙述，人们应该定期观看悲剧，来对抗他们原本强烈的评判和说教的倾向，悲剧是对草率评判的纠正。 ———亚里士多德 瑰丽平静 埃斯库罗斯《普罗米修斯》 索福克勒斯《俄狄浦斯王》 欧里庇得斯《美狄亚》 下篇： 《奥德赛》，希腊英雄俄底修斯在胜利后，渡海返乡，历经艰险的故事 《荷马史诗》 Tragedy（悲剧） 上篇： 《伊利亚特》，描写希腊人征服特洛伊城之经过 雄伟壮阔 瑰丽平静 埃斯库罗斯《普罗米修斯》 索福克勒斯《俄狄浦斯王》 欧里庇得斯《美狄亚》 下篇： 《奥德赛》，希腊英雄俄底修斯在胜利后，渡海返乡，历经艰险的故事 上篇： 《伊利亚特》，描写希腊人征服特洛伊城之经过 一、古典希腊文化与罗马文化 希腊艺术 帕特农神庙重要性在于，全世界介绍希腊的图片，如果只有一幅，那一定是它；如果有一本，那封面也必然是它。至少在形态上，它是希腊文明的第一象征。 ———余秋雨 一、古典希腊文化与罗马文化 思维深入：古典希腊文化成就辉煌的原因如何？ （1）古希腊的自然地理环境推动了海外贸易和殖民活动的发展，繁荣的工商业为其提供了经济基础； （2）雅典民主的城邦制度为哲学家、史学家等的活动提供了宽松的政治环境； （3）古希腊从周边国家汲取了许多优秀文化成果； （4）古希腊各城邦执政者重视文化教育； （5）许多名流学者定居雅典，促进了学术和思想的传播。 一、古典希腊文化与罗马文化 罗马法 思考：根据材料和课本内容归纳《十二铜表法》的地位、蕴含着哪些积极的社会价值和影响？ 价值：成文，有法可依；规范契约行为、调节社会关系；限制贵族特权、保障平民利益；顺应社会发展需要；维护社会稳定；对后世欧洲国家的法律制度产生了深远影响…… 《十二铜表法》是 “一切公法和私法的渊源” ———古罗马 李维 它限制了贵族的司法专横，“有了成文法典他 ... ...
