10.1认识分子 一、单选题 1．对粒子和宇宙的认识，正确的是 A．雾霾是由于固体分子不停运动形成的 B．分子是不可再分的最小微粒 C．谱线红移现象说明星系在远离我们而去宇宙在不断的膨胀 D．地球等行星围绕太阳转动，太阳是宇宙的中心 2．下列数据中不合理的是 A．一本物理书的重为2.5N B．一名中学生的体积约为500dm C．教室中空气的质量约为250kg D．水分子的直径数量级为10-10m 3．关于粒子和宇宙，下列认识正确的是（ ） A．地球是宇宙的中心 B．电子的发现说明原子是可再分的 C．质子带正电荷，中子带负电荷 D．在夸克、质子和原子中，尺度最小的是质子 4．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，把PM2.5、NO2分子、电子、原子核按照空间尺度由大到小排序正确的是（ ） A．PM2.5→NO2分子→原子核一电子 B．NO2分子→PM2.5→原子核一电子 C．NO2分子→原子核→PM2.5一电子 D．NO2分子→原子核一电子→PM2.5 5．下列关于物体的空间尺度，由大到小排列正确的是（ ） A．人、原子核、原子、夸克 B．人、原子核、夸克、原子 C．人、原子、原子核、夸克 D．人、夸克、原子核、原子 6．如图甲、乙、丙是物质的三种状态，关于物质三种状态之间的变化，下列说法中正确的是（ ） A．物质从甲变成丙属于熔化 B．物质从乙变成甲要吸收热量 C．秋天，露珠的形成过程与物质从甲变成乙的过程相同 D．冬天，霜的形成过程与物质从丙变成甲的形成过程相同 7．科学探究的过程一般的程序有七个步骤，下列关于七个步骤的顺序的说法中，正确的是 A．提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作 B．猜想与假设、提出问题、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作 C．提出问题、评估、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、交流与合作 D．猜想与假设、评估、提出问题、制定计划与设计实验、分析与论证、进行实验与收集证据、交流与合作 8．下列有关分子间的作用力的说法中正确的是（ ） A．固体分子间的距离小，分子间只有斥力没有引力 B．液体分子之间的作用力比固体的大，比气体的小 C．气体分子之间的距离很远，彼此之间几乎没有作用力 D．固体不容易压缩和拉伸，是因为固体分子间的距离大，作用力小 9．下列说法正确的是（ ） A．分子是组成物质的微粒，它时刻在保持静止 B．原子是由质子和中子组成 C．构成物质的分子之间只存在排斥力 D．保持物质化学性质的最小微粒是分子 10．下列将微观粒子按从小到大顺序排列正确的是（ ） A．质子一原子核一原子 B．原子一质子一原子核 C．原子核一原子一质子 D．质子一原子一原子核 二、填空题 11．我们已经对物质世界从微观到宏观的尺度有所了解，请根据物体尺度由小到大顺序完成下列填空： 电子→原子核→ → →生物体→地球→ → →总星系． 12．核电站是利用 的能量来发电的．它的优点是只需消耗很少 ，就可以产生大量的 能 13．如图是固、液、气三态结构的微观模型，其中 是固态的微观模型。 14．人类对原子结构的认识,经历了汤姆生、卢瑟福和玻尔等提出的模型的过程． (1)卢瑟福核式结构模型是利用α粒子轰击金箔实验的基础上提出的．下列能正确反映他的实验结果的示意图是 (选填序号)． (2)从原子结构模型建立的过程中,我们发现 (选填序号)． A．科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程 B．模型在科学研究中起着很重要的作用 C．玻尔的原子模型建立,使人们对原子结构的认识达到了完美的境界 D．人类借助模型的建立,对原子的认识逐渐接近本质 15．分子是保持 的微小粒子，直径一般为 ．纳米是一个 单位，1纳米= 米，头发丝的直径 ... ...
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