2023一2024学年高中毕业班阶段性测试 语文（老教材版）答案 (1~5题，7题，11~12题，14题，每小题3分) 1.答案C 命题透析本题考查理解文章内容、筛选文中信息的能力。 思路点拨“作者认为”错，原文说“我们若照样附会起来，我们可以说，资本主义的文化是白统，共产主义的文 化是赤统，法西斯主义的文化是黑统。这说法虽亦是可笑的附会…”，可见作者评价这种说法是附会，并非作 者持有这样的观点。 2.答案B 命题透析本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。 思路点拨“旨在论证现在人对二者常加称道”错。提及《礼记·礼运》说和公羊《春秋》家说是为了论证“其 皆注重于文化类型说，《礼运》、公羊家之说，与五德三统之说，是一致的”。 3.答案B 命题透析本题考查分析概括作者在文中的观点态度，对文中信息进行合理推断的能力。 思路点拨A.“汉人认为…”理解错误。C.“这造成了清末人对中西方文化分类的附会”错。造成清末人对 中西方文化分类的附会的是“不注意于一类中的事物间之异而只注意其同”。D.“就其内容来说是不错的”错。 原文是“这种看法，离开其内容说，是不错的”。 4.答案A 命题透析本题考查梳理文章主要内容的能力。 思路点拨原文为“病因尚不明确，多认为是遗传因素与环境因素（孕早期病毒感染、叶酸缺乏、糖尿病母亲 等)相互作用的结果”。 5.答案C 命题透析本题考查筛选并整合文中信息的能力。 思路点拨“比典型的更难治疗”于文无据。 6.命题透析本题考查分析科普文的特点的能力。 答案①科学性。本文在讲述心脏相关知识时用专业术语，如在讲述心脏的形状、结构、心脏各房室间血脉流 通线路、心脏病的各种类型、表现及治疗手段等，都使用专业术语，体现了科学性。②文学性。本文在讲述心脏 相关知识时注重形象化，运用了一些文学的手法，如在讲述心脏形状、心脏结构、心脏瓣膜等时使用打比方的说 明方法，生动形象。（或：说明心脏瓣膜的病症时，举《红楼梦》中林黛玉咯血的例子，引用《红楼梦》中的原话来 说明林黛玉的症状，增强了文章的文学性。)③通俗性。本文在介绍心脏相关知识时，多使用通俗易懂的语言深 入浅出地讲述，如在讲心脏结构时，用“一套小洋房”的结构来讲解，体现了通俗性的特点。（每点2分，意思对 即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分) 7.答案C 命题透析本题考查分析鉴赏文学作品的内容和艺术特色的能力。 思路点拨“云雀与高尔基《海燕》中的海鸥的形象非常相似”错，云雀在本文中象征着革命者，高尔基的《海 燕》中的海鸥象征着形形色色怯于革命、不革命和假革命者。 8.命题透析本题考查分析文学作品的艺术形象特点的能力。 答案①麻雀象征社会底层官员，曾经有过对自由的梦想，但又非常胆怯。②灰雀属于彻底反动的官僚阶层， 对革命者和春天的到来森然戒备。③金翅雀是充满蓬勃朝气的革命者，欢呼革命的春天的到来。（每点2分， 意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分) 9.命题透析本题考查分析文学作品的表现手法的能力。 答案①本文写于俄国革命来临前，革命还未正式到来，还处于“幻想”阶段。②文章把诗和散文的特点结合 起来，又表现出诗的音乐美，给人以很强的艺术感染力，故以“曲”为名。③作者借幻想曲表达对革命的春天即 将到来的欢呼和对反动阶级的批判。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分） 10.命题透析本题考查文言文断句的能力。 答案BDF(每处1分，多涂不给分)》 11.答案D 命题透析本题考查了解并掌握常见的文言实词及文化常识的能力。 思路点拨“有时夫妻、好友、君臣间也可互称”错，君臣间不可互称，君对臣可称卿，臣对君则不可；夫妻、好 友间可互称卿。 12.答案D 命题透析本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。 思路点 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
