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7.4 科学技术与可持续性发展(教学设计+练习+学习单)

日期:2025-05-13 科目:科学 类型:初中试卷 查看:93次 大小:1758147B 来源:二一课件通
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科学技术,可持续性,发展,教学设计,练习,学习
    作业练习 课程基本信息 学科 初中科学 年级 九年级 学期 春季 课题 科学技术与可持续发展 教科书 书 名:科学 教材 -出卷网-:华东师范大学-出卷网- 作业练习 1.节约能源的根本措施是(  ) A.大力开发新能源 B.大量利用太阳能、地热能 C.大量利用风能、水能 D.采用新技术,更新改造落后的设备 【答案】D 2.(2022九下·义乌期中)2022 年北京冬奥会以绿色、共享、开放、廉洁为承办理念,应用了许多绿色环保的黑科技,令人眼前一亮。下列设计或举措没有本现想色环保理众的是(  ) A. 冬奥主火炬以“微火”替代传统火炬,减少了燃料消耗 B.场馆100%以绿电代替火力发电,减排二氧化碳32万吨 C.赛区植物采取就地就近等措施保护,同步开展生态修复 D.冰墩墩融合熊猫形象的冰晶壳,体现冬季冰雪运动特点 【答案】D 3.2017年6月2日美国总统特朗普宣布退出《巴黎协定》.但节能减排、保护环境是全人类的共同责任.日常生活中以下做法合理的是( ) 随意把废旧电池丢到垃圾桶中 B. 家中的电视机可以长时间处于待机状态 C. 为了节能减排、保护环境,郴州市决定关停所有高能耗、高污染的工厂 D. 废水直接排放到江河 【答案】C 4.“低碳生活”是指生活中所耗用的能量要尽量减少,从而降低碳特别是二氧化碳的排放量。下列各项属于低碳生活方式的是( ) ①提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行;②农田秸秆焚烧处理;③少开空调、少吹风扇;④电脑始终处于开机状态;⑤少看电视,多进行户外运动;⑥购物时自带环保袋,减少使用塑料袋;⑦用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒 A. ①②③⑤⑦ B. ②④⑤⑦ C. ①③⑤⑥ D. ①②③⑥ 5.阅读下列材料,回答相关问题: 材料一:氢气作为未来理想能源的优点:来源广泛,可以由水制得;燃烧的热值高,大约是汽油热值的二倍;最突出的优点是燃烧产物是水,不污染环境;燃烧生成的水还可继续制氢,反复循环使用。氢能源的开发主要有两种:一是电解水的方法,但消耗电量太多,成本高,不经济,不能大规模地制取氢气。第二种方法,也是最理想的制氢方法是寻找合适的光分解催化剂,使水在太阳光的照射下分解产生氢气。 材料二:太阳能具有总量巨大、安全经济、清洁无污染等优点。人类利用太阳能有三大技术领域,即光热转换、光电转换和光化转换。光电转换就是太阳能电池把太阳能直接转换成电能;光化转换包括:光合作用、光电化学作用、光敏化学作用及光分解反应,目前该技术领域尚处在实验研究阶段。 材料三:太阳能可以就地开发利用,不存在运输问题,尤其对交通不发达的农村、海岛和边远地区更具有利用的价值。如图是某海岛上一村民建在房顶上的分布式光伏电站,它属于家用并网型太阳能发电系统,发电功率为2千瓦,该电站发的电,满足自家使用后,多余的并入电网。 (1)①水分解产生氢气的过程属于_____变化。 ②自然界最普遍的光化转换发生在植物体上,植物体实现光化转换的主要器官是_____。 ③该并网型太阳能发电系统的,光照6小时能发电_____千瓦时。 (2)对于氢能源和太阳能的开发,你认为以下课题中具有研究价值的是_____。(填字母编号) ①寻找直接从空气中分离氢气的方法,节约制氢成本 ②寻找合适的催化剂,使水在太阳光的照射下分解产生氢气 ③寻找制作太阳能电池的新型材料,提高光电转换效率 (3)面对“能源危机”和“环境问题”,从自身出发,谈谈在日常生活中我该怎么做。请写出一项具体做法_____。 【答案】(1)①化学,②叶,③12(2)②③ (3)言之有理即可得分,如多骑自行车,少开汽车;发明太阳能汽车等教学设计 课程基本信息 学科 初中科学 年级 九年级 学期 春季 课题 科学技术与可持续发展 教科书 书 名:科学 教材 -出卷网-:华东师范大学-出卷网- 教 ... ...

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