Lesson6 Can I help you 学习单 学习目标： 1.我能通过对故事的学习,复习本单元的动物词汇; 2.我能理解故事内容,并在教师引导下讲述故事、表演故事学习重点： 我能利用上下文或课文插图推测生词pull，stuck， ouch, happened，out.的意思。 学习难点： 通过对故事的学习,学习根据上下文推测生词的意思。 学习过程： 一、自主学习 1.我会读下列单词并写出它的汉语意思： cow sheep cat dog duck fish bird horse chicken rabbit pig 2.我能跟着课文录音自主学习Lesson6 Can I help you 并且勾画出自己不懂得单词和句子，和小伙伴一起交流。 二、合作探究 1.小组内互相检查自主学习1的学习任务，争取每人过关。 2.小组内交流自己不懂得单词和句子，统一答案，由组内的记录员负责整理。 3.在老师和同学的帮助下读懂故事并在组内表演。 三、展示交流 1.一口气读单词。每组派出一名代表读自主学习1的单词，读最多的同学获胜。其余同学认真听，组内同学读错了，其余成员可以纠正。 2.表演故事。 四、训练反馈 给下面的句子排序。 ( ) I’m out!Thank you! ( ) Help!Help! ( ) Can I help you ( ) You’re welcome. ( ) What happened ( ) Yes,please. ( ) I’m stuck. ( ) Pull!Pull!
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