Unit 2 Animals at the Zoo Lesson 8 Tigers and Bears 学习任务单

Lesson 8 Tigers and Bears学习单 学习目标： 1.能听懂、会说、认读、书写下列单词： tiger bear long short 2.认读并运用单词wolf snake 3.了解并运用下列句型，知道汉语意思： ① It’s long. It’s short. ② Look at the elephant. ③ Its nose is long. Its tail is short. ④Its ears are long. Its tail is short.. 学习重、难点： 重点：掌握本课的新单词及句型。 难点：了解并运用本课句子进行交流，知道汉语意思。 知识链接： ( Or 或者，还是 例如： Big or small ？大的还是小的？ Long or short 长的还是短的？ ) 学习过程： 一、自主学习： 1.写出下列单词的英文或汉意：（学习提示：要求能听、说、读、写下列单词） 虎_____ 熊_____长的_____ 短的_____wolf snake 2.除了本课要学的动物单词，你还知道哪些动物的英语名称？想一想，把它们写下来吧！ _____3.熟读课文，注意读音、声调和节奏。 学习提示 二、合作探究 （一）疑难解决 1.组长安排组内互相检测单词是否能读拼正确（即课前准备第一部分） 2.把不会读的单词、不知道意思的词句、不明白的问题在组内提出解决，不能解决的在课堂上提出。 （二）It’s _____. 1.根据图片提示，练习与It’s_____.相关的句子。 2.看图片，说句子。 3.听录音，规范读音。 三、展示交流 两人一组指图片用It’s_____.说句子 四、训练反馈（相信你是最棒的！） Let’s do it! 学习提示： ( 组长安排组内成员之间交换批改。 ) animals small cat big thin fat long short The is . It’s_____. Look at . Its is (are) .