方向与位置复习（教案）-2023-2024学年二年级下册数学北师大版

第二单元辨认方向复习课 教学目标 结合具体情境，知道东、南、西、北以及东南、东北、西南、西北八个个方向，发展初步的空间观念。 使学生了解地图上的方向:上北、 下南、左西、右东。 能运用东、南、西、北、东南、东北、西南、西北描述物体所在的方向，进一步感受数学与生活的密切联系,体验学习成功的快乐。 二、教学重难点 重点：准确找到地图上和生活中的东、南、西、北以及东北、东南、西北、西南八个方向。 难点：会用“东、南、西、北、东南、东北、西南、西北”这些词语描述物体所在的方向。 三、教学过程 1、方向与位置你都学了哪些知识？ 生1: 地图是按上北、下南、左西、右东绘制的。 生2: 东、东南、南、西南、西、西北、北、东北是按照顺时针顺序转的 生3：我的四面八方是某某某 生4：我的前后左右分别是什么面 2、生活中的方向常识 云旅游之前要考考大家，看看你们能不能利用生活知识辨认方向 中国古代四大发明之一的指南针的红色指针一直指向（ ）方 风向是指风吹来的方向 刮南风时，风从（ ）面吹向（ ）面 “万事俱备，只欠东风”的东风是从（ ）面吹来的 那么想想看，刮西北风时，风中的芦苇会向（ ）弯 在我国，树叶茂密的一面是（ ）方，稀疏的一面是（ ）方。 年轮密集的一面是（ ）方，稀疏的一面是（ ）方。 在三原的夜晚，人们面对北极星时，前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ） 3、根据地图描述地点的位置 看来大家的方向知识储备很不错了，那么我们将从西安出发，找想去的景点在陕西西安的什么方向？ 生1：我想去的地方是新疆葡萄沟，它在陕西西安的西北方向 生2：我想去的地方是内蒙古，它在陕西西安的北面 生3：我想去的地方是北京，它在陕西西安的东北方向 生4：我想去的地方是西藏，它在陕西西安的西面 生5：我想去的地方是台湾，它在陕西西安的东南方向 生6：我想去的地方是重庆，它在陕西西安的南面 生7：我想去的地方是上海，它在陕西西安的东面 生8：我想去的地方是云南，它在陕西西安的西南方向 4、根据描述填出地点 那么我们今天第一站准备去上海，我已经做好了攻略，但是我不知道它们分别在什么位置，你们来帮帮我！ 根据描述说一说某景点在几号位置 四、板书设计