1.2用数学方法描述种群数量的变动规律（同步训练）-2023-2024学年高二生物（沪科版2020选择性必修2）（解析版）

1.2 用数学方法描述种群数量的变动规律（同步训练） 一、单选题 1．南海某岛气候宜人，土地肥沃，下图表示该岛上人口数量的变化曲线。下列对该曲线的分析，正确的是（ ） A．在M年内人口数量呈“S”形增长 B．当人口数量接近N时，环境阻力对人口数量的影响变得越来越大 C．整条曲线说明人类的增长曲线不符合自然界种群的增长曲线 D．随着时间的延长，岛上人口的数量一定会超过N 2．下列关于种群及其特征和调查方法的叙述，正确的是（ ） A．繁殖季节，一个池塘里所有青蛙构成一个种群 B．植物种子以母株为中心扩散属于种群空间特征 C．调查动物种群的种群数量时，不能采用样方法 D．年龄结构和性别比例都能够直接决定种群密度 3．如图为某种群的平均出生率及平均死亡率与该种群所依赖的资源量关系图。下列叙述错误的是（ ） A．出生率和死亡率是种群个体特征的统计值 B．资源量通过影响该种群的出生率，影响其数量变化 C．若资源量长期小于R会导致该种群密度降低 D．当资源量为Q时，种群数量达到K值 4．关于“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的叙述，正确的是（ ） A．从静置的培养液中取适量上清液，用血细胞计数板计数 B．将酵母菌接种到培养液中，进行第一次计数 C．培养液中的酵母菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱 D．使用血细胞计数板时，需先盖盖玻片，然后在一侧滴加样液，另一侧用吸水纸吸引，直至样液充分渗入计数室 5．某研究小组利用血细胞计数板探究不同条件下酵母菌种群数量的变化规律，将酵母菌培养液稀释10倍后的计数结果如下图（单位：×107个/mL）。相关叙述正确的是（ ） A．盖上盖玻片后沿凹槽边缘滴加培养液，待酵母菌全部沉降到计数室底部再计数 B．根据15℃、96h酵母菌的种群数量，可推算每个中格中的平均数量为16个 C．不同温度下，酵母菌种群的增长速率均是先增大后减小最后保持稳定 D．温度对酵母菌种群的影响随其密度的增大而增大，属于密度制约因素 6．某同学为了调查某区域内麻雀和黄鹂的种群密度，在该区域内随机设置了若干捕鸟网。捕获结果统计如下表，下列叙述错误的是（ ） 捕获总鸟数 麻雀 黄鹂 第一次捕捉 100 46（标记后放生） 43（标记后放生） 第二次捕捉 102 42（其中6只标记） 36（其中9只标记） A．该区域麻雀的种群数量大约是322只 B．为了结果的可靠性，标记物对标记对象的生理习性不能有影响 C．该区域所有的麻雀和黄鹂分别构成一个种群 D．若麻雀被捕后警惕性提高，则计算的结果偏小 7．某科研组用标志重捕法调查一公顷范围内欧洲兔的种群密度，他们第一次捕获60只全部标记后释放，一段时间后进行第二次捕捉，在第二次捕获个体中未标记的有20只，标记的有30只。标记物不影响欧洲兔的生存和活动并可用于探测欧洲兔的状态，若探测到第一次标记的欧洲兔在重捕前有6只由于竞争、天敌等自然因素死亡，但因该段时间内有欧洲兔出生而种群总数量稳定，则该区域欧洲兔的实际种群密度大约是（） A．88只/公顷 B．90只/公顷 C．120只/公顷 D．100只/公顷 8．下列关于生物科学研究方法的叙述，正确的是（　　） A．萨顿采用类比推理法，证明了基因位于染色体上 B．采用对照实验的方法，探究酵母菌细胞呼吸的方式 C．高斯用数学模型的方法，构建大草履虫的S型种群增长曲线 D．科学家用同位素标记人和小鼠细胞表面蛋白质分子，证明细胞膜具有流动性 9．下列关于调查种群密度的叙述，错误的是（ ） A．样方法调查种群密度不适合选择丛生或蔓生的草本植物 B．标记重捕法调查得到的种群密度是最精确的现实反映 C．调查某双子叶植物的种群密度应根据地段形状确定取样方法 D．用黑光灯对趋光性的昆虫进行诱捕估算是种群密度的调查方法之一 10．2022年10月12日，是东北虎 ... ...