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课件网) 第一课时 2.腊八粥 俗称“腊八”，即农历十二月初八。古人在这一天祭祀祖先和神灵，祈求丰收吉祥。我国喝腊八粥的传统习俗始于宋代，至今已有一千余年。腊八粥在不同地区选用的食材有所不同，但均十分丰富，基本上都包括谷类、豆类和各种干果，寓意着“合聚万物、调和千灵”。腊八粥不仅是时令美食，更是保养脾胃的养生佳品。 导入谈话，了解腊八 互动交流 “要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。 ———那我饿了!”八儿要哭的样子。 互动交流 “妈，妈，要到什么时候才……” “那我饿了！” 语言描写，他把碗盏早早预备好，妈妈却总是说时候还早。八儿已馋得迫不及待。当妈妈说要到夜里时，他马上就说自己饿了，看来小小的八儿为了早点喝上腊八粥还用上了苦肉计。多么天真可爱！ 晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。他身边桌上那两支筷子，很浪漫地摆成一个十字。桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。 吃粥场景 看到这样的场景，你体会到这一家人_____。 其乐融融 品读细节 句段解读 在第二部分八儿等待腊八粥的过程中，他的心理是怎样变化的？ 急迫→无奈→憧憬→惊讶→嫌弃 看粥 猜粥 想粥 盼粥 看粥 惊讶 “呃……”他惊异得喊起来了，锅中的已进了他的眼中。 “怎么，黑的！”八儿同时想起了染缸里的脏水。 有点嫌弃 自主学： 自由读课文，读准字音，读通句子，联系上下文理解词语。 合作学： 说说课文围绕腊八粥写了哪些内容？ 一读课文 沈从文（1902－1988），原名沈岳焕，湖南凤凰人。现代著名作家、历史文物研究家、京派小说代表人物。代表作品：小说《长河》《边城》，散文集《湘行散记》等。 走进作者 互动交流 “要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……” 八儿的馋让他得寸进尺，跟妈妈讨价还价，答应了三碗还不够，哪怕只是多吃半碗。 互动交流 “妈，妈，等一下我要吃三碗！” “妈，妈，你吃三碗我也吃三碗……” 语言描写。腊八粥虽然还在锅里叹气，八儿却已经充满了期待。他已经在心里为全家人分好了粥。大哥同爹都吃不得甜的，他正好借机可以多吃两碗，展现了孩子的天真童趣。我们仿佛已经看到了八儿那窃喜的表情。怕妈妈不答应，又为妈妈也安排了吃三碗，连续两句“吃三碗”，小孩子的馋样儿跃然纸上。 腊 粥 咽 匙 là zhōu zhǎn yàn chí 盏 jiǎo 搅 chóu 稠 熬 褐 缸 脏 肿 áo hè ɡānɡ zānɡ zhǒng kuài 筷 我会读 唾沫 吞咽 感觉 沸腾 汤匙 何况 搅 和 浓稠 资格 可靠 罢了 要不然 猜想 肿胀 惊异 孥孥 总之 染缸 解释 筷子 奈何 浪漫 甜腻 熬粥 嘟囔 黄焖鸡 拣东西 脏水 nāng kuài zhǒng gāng nú nì cāi jiǎo huo mèn jiǎn zāng áo tuò yàn chí chóu 合作学习 小组合作学习： （1）分角色朗读第9～11自然段，思考：八儿开始计划怎么分粥？后来又想怎么分？为什么变卦了？（2）八儿想象中的粥是什么样子的？（3）妈妈煮的粥到底是什么样子的呢？ 展示交流 “妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？” “是呀！孥孥说得对。” “要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……” 从对话描写中，可以体会到八儿的馋嘴、可爱。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 详 略 等粥 喝粥 哪部分是详写？哪部分是略写？ pū 再读课文 大家都爱腊八粥（第1自然段） 八儿等粥、喝粥（第2—19自然段） 腊八粥 说说课文围绕腊八粥写了哪些内容 ... ...
