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课件网) 摩擦力 O X O 动手做一做 W 1.将手掌用力压在桌面上并向 前用力，但手掌相对桌面静止。 2,将手掌用较小力压在桌面上并向 前用力，使手掌相对于桌面滑动。 一摩擦力： 两个互相接触的物体，当它们存在相对运动或相对 运动趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动或 相对运动趋势的力，这个力叫摩擦力。 滑动摩擦力 静摩擦力 符号Ff,单位：N 二摩擦力产生的条件： (1)接触面粗糙 (2)两物体相互接触并有挤压（有压力） (3)发生相对运动（或有相对运动的趋势） @问题？ 1.滑动摩擦力的作用点在哪？ 2.滑动摩擦力的方向如何？ 3.滑动摩擦力的作用是什么？ 实验演示探究：摩擦力的方向？ @问题？1.滑动摩擦力的作用点在哪？ 在接触面上 2.滑动摩擦力的方向如何？ 与相对运动的方向相反. 3.滑动摩擦力的作用是什么？ 阻碍物体的相对运动， 注意：1)摩擦力有时起推动作用，有时起阻碍作用，不一定都是阻力 (2)静止的物体也可以受滑动摩擦力 三令实验 研究影响滑动摩擦力大小的因素 接触面积？ 正压力？ 粗糙程度？ 有关 无关 A 接处面积 压力的大小 接触面的粗糙 程度 物体的速度 物体的重力 A (1)实验器材： 弹簧测力计、带挂钩的木块、 砝码、长木板、毛巾 (2)测量原理： 二力平衡 即F=F拉 (3)实验方法： 控制变量法、转换法 步骤： 1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F； 木板 2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F2: 木板 3、在木板上固定好毛巾，放上木块，」 用弹簧 测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F 毛巾 正压力FN/N 摩擦力F动/N 实验结论：滑动摩擦力的大小跟两物体间的正压力 成正比，即F=KFW F=UFN 动摩擦因数μ 正压力 山的大小只跟两接触物体的材料及接触面的情况有关，与运动状态无 课堂检测1 如图所示，A为长木板，在水平面上以速度V向右运动，物块B在木 板A上面以速度V,向右运动，下列判断正确的是( A若是V=V2,A、B之间无滑动摩擦力 B. 若是V>V2,A受到了B所施加的向右的滑动摩擦力 C,若是V,
V2,B受到了A所施加的向左的滑动摩擦力 课堂检测2 用劲度系数k=500N/m的弹簧沿水平方向拉一木板，在水平 桌面上做匀速直线运动，弹簧的长度为12cm。若在木板上放一 质量为5kg的物体，仍用原弹簧沿水平方向匀速拉动木板，弹 簧的长度变为14cm。试求木板与水平桌面间的动摩擦因数 山 (g-10N/kg) F F2 μ=0.2 7777777777777777777777777 
