课件编号19406343

2024届甘肃省兰州市高三下学期诊断考试生物试卷(PDF版含答案)

日期:2024-06-26 科目:生物 类型:高中试卷 查看:19次 大小:2410300Byte 来源:二一课件通
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2024年兰州市高三诊断考试 生物学 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂 黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号框。回答非选择题时,将答案写在答 题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的。 1.农业生产中,适时、适量地灌溉和追施各种肥料是农作物高产、稳产的保障。下列有关 叙述错误的是 A.肥料中的无机盐在农作物细胞中大多数以离子的形式存在 B.农作物细胞内结合水的存在形式主要是与蛋白质、多糖等物质结合 C.氮元素被农作物吸收参与构成蛋白质后主要存在于蛋白质的氨基上 D.农作物从外界吸收的磷元素可用于细胞内合成DNA、磷脂等 2.正常酵母菌的分泌蛋白运输到细胞外的过程如下图所示。酵母菌突变体甲合成的蛋白质 堆积在内质网,突变体乙合成的蛋白质堆积在高尔基体。下列有关叙述不合理的是 内质网 囊泡 高尔基体 正常酵母菌的分泌蛋白运输到细胞外的过程示意图 A.突变体甲与正常酵母菌相比内质网的体积会增大 B.囊泡运输分泌蛋白需要载体蛋白的协助且消耗能量 C.突变体乙高尔基体中积累的蛋白质由核糖体合成 D.研究囊泡定向运输的分子机制可将正常酵母菌与突变体进行基因序列比对 生物学试题第1页(共8页) 3.线粒体几乎存在丁一切真核细胞。其结构决了线粒休是·个高度特化为产能的细胞器。 参与有氧呼吸.能产牛·个加胞所需的人部分ATP,下列相关叙述错误的是 A.线粒体基质蛋1质的今要比外膜高 B.线粒体的部分蛋1是细胞核的因指导合成 C.线粒体基因突变导致的疾病只能母亲传给子女 D.线粒体外膜受损后线粒体A'TP的合成停止 4.有丝分裂中存在:SAC蛋白与AP(:(期促进因子)的监控机制,初期SAG位于染色休的 着丝粒上.当染色体与纺锤丝正确连接并排列作赤道板上之后,SG很快失活并脱离着 丝粒.于是APC被激活.细胞才能正常完成后续的分裂过程。下列说法错误的是 A.染色体与纺锤丝的连接发生在有丝分裂的中期 B.抑制SAC与着丝粒的脱离,细胞将停留在中期 C.APC被激活需要所有染色体着丝粒.上的SAC失活 D.该监控机制异常可能会导致子细胞中染色体数目改变 5.鸽子的性别决定方式为ZW型,Z染色体的某位置(W染色体的非同源区段)上存在与毛 色有关的三个复等位基因B、B和b,B控制的毛色为灰红色,B控制的毛色为蓝色.b 控制的毛色为巧克力色,其显隐性关系为B'>B>b。下列有关叙述正确的是 A.鸽子群体中与毛色有关的基因型共有8种 B.理论上,巧克力色在雌性群体中所占的比例比在雄性群体中低 C.灰红色鸽子与巧克力色鸽子杂交,后代不可能出现蓝色鸽子 D.欲根据子代的毛色确定性别,可选择的亲本组合有4种 6.当细胞中缺乏氨基酸时,负载RNA(携带氮基酸的tRNA)会转化为空载tRNA(没有携 带氨基酸的RNA),进而参与基因表达的调控。缺乏氨基酸附tRNA调控基因表达的相关 过程如下图所示。下列相关叙述错误的是 空载RNA 抑制 滋近 茧激利 p制 负载:RNA A.图中翻译过程中核糖体在mRNA上移动的方向是从b向a B.细胞缺乏氨基酸时,空载RNA可激活蛋H激酶,从而抑制基因表达 C.空载RNA增多将导致相应mRNA减少,从而有效避免细胞内物质浪费 D.空载RNA调控基因表达的机制属于正反馈调节 生物学试题第2页(共8页) ... ...

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