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课件网) 浅谈如何上好一堂英语公开课 目录 选择课题 1 观摩名师优质课 2 做好教学设计 3 磨课和上课 4 4 一节好的公开课自查 5 选择课题 Part 01 了解自己擅长的课型，比较容易的有阅读课和听说课可作为首选 可设计添加的课堂活动非常丰富，还可以穿插一些小游戏，学生练习听说的机会较多，能很好的展现英语的实用价值 选择课题 01 写作课和语法课相对来说比较枯燥，难以调动学生的积极性，备课也比较难。 当然如果你有好的创意和内容设计，在现在缺少优质的语法公开课情况下，很容易出彩。 选择课题 02 观摩名师优质课 Part 02 01 选择好具体的教学单元，不能太难或太枯燥，要适合上公开课，不建议选择学术性太强的内容。 观摩名师优质课 02 网上搜索对应的历年的获奖公开课视频，课件，教学设计，找灵感，归纳总结一堂好的公开课需要准备的内容。 观摩名师优质课 03 资料网站：，21世纪教育网，教研网，听课网，B站，小红书.... 观摩名师优质课 做好教学设计 Part 03 这里输入简单的文字概述这里输入简单文字概述这里输入简单的文字概述 课件做到与设计相结合，不要出现导学案与课件不一致情况 教学目标合理，重难点突出 内容难度符合学情，教学环节衔接合理 导入：视频，rap，歌曲，游戏等 衔接：每一个part自然流畅，不突兀 输出：利用小组PK照顾到不同层次学生 这里输入简单的文字概述这里输入简单文字概述这里输入简单的文字概述 课件内容可以丰富但不宜过多，过杂，简洁大方 内容不宜设计过多，做好时间把控，预留充分的活动时间 做好教学设计和课件 磨课和上课 Part 04 磨课 1.熟悉课件内容，至少要仔细过5遍，提前准备好每一个环节的过渡语，自然衔接过渡。 2.在其他班级提前试课，通过学生的真实反应，不断的修改课件，准确把控每一个环节的时间，以及各种突发状况的处理。 3.提前和学生打招呼，做好心理准备，让学生放松心情，在课堂上才能积极参与。 上课 1. 导入时间不宜过久，各个环节的时间必须把控好，最好是在PPT上面倒计时，或者根据现场学生的反应来随机应变，让做完的学生举手了解完成情况。否则就会陷入很久的沉默尴尬期。 2.切记不要为了赶进度，一着急就开始忘了之前设计的各种PK加分和板书环节，甚至在阅读课忘记读。 3.老师教态自然，声音洪亮，抑扬顿挫，富有活力。老师有激情了，也更能调动学生的积极性。 4.清晰的课堂指令，不拖泥带水，随时关注学生的反应，如果学生没有听懂，再用中文复述。 一堂好的公开课自查项 Part 05 这些你都做到了吗？ 教学目标明确：确保教学目标清晰明确，并与课程大纲和学生的实际需求相符。 教学内容丰富：覆盖课程大纲所要求的知识点，并注重与实际生活和时事联系，培养学生的实用技能。 教学方法得当：选择适合的教学方法，如讲解、讨论、小组活动、案例分析等，并能灵活运用多种教学方法，使课堂生动有趣。 学生参与度高：鼓励学生积极参与课堂活动，如提问、讨论、表演等，并提供充分思考和表达机会，使学生成为课堂主体。 这些你都做到了吗？ 课堂氛围良好：营造积极向上、轻松愉快的课堂氛围，增强学生的学习热情和满意度。 教学环节完整：确保导入、呈现、讲解、练习和总结等环节紧密相连，系统传授知识。 评价与反馈及时：及时评价学生的学习成果，提供反馈和建议，帮助学生巩固知识。 教学资源充分利用：整合多媒体、网络和其他教学资源，使教学内容更生动形象，提高学生兴趣。 教师素质高：教师应有扎实的专业知识和教学能力，以及出色的语言表达和组织能力，能够顺畅地与学生沟通。 关注学生个体差异：针对不同水平的学生定制个性化的学习计划和发展目标，确保每位学生都得到发展。 感谢聆听 ... ...
