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5.13.1 土壤里的小动物-2023-2024学年七年级生物下册同步精品课堂(苏科版)(共38张PPT)
日期:2025-09-19
科目:生物
类型:初中课件
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来源:二一课件通
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) 第13章 土壤里的生物 第1节 土壤里的小动物 情 景 导 入 土壤里的动物可是名副其实的“地下工作者”,要了解它们,真的需要“掘地求生”,让我们进行实地调查,亲眼看一看它们的真实面貌吧。 PART 01 调查土壤里的动物种类 这些小动物你们都认识吗? 做好协调分工 确定调查对象和调查内容 调查前 确定调查路线 调查小组: 准备好材料用具,确定调查步骤 调查目的: 调查地点: 调查计划: 设计调查活动方案 蚂蚁 瓢虫 昆虫类(3对足) 蜣螂, 俗名屎壳螂 螳螂 蟋蟀,俗称“蛐蛐”又叫“促织” 蝼蛄 lóu gū 俗称土狗子。身体细长,翅膀短小,前足粗短扁平像铲子,善于掘土筑洞。吃麦、粟、棉花、蔬菜和烟草的根、茎以及幼苗,是农业的主要虫害之一。 有足 昆虫类(3对足) 蠼螋 (qú sōu) 蠼螋,别称夹板子、剪指甲虫、夹板虫、或剪刀虫、耳夹子虫、二母夹子。为一种杂食性昆虫。盛产于热带和亚热带。常生活在树皮缝隙,枯朽腐木中或落叶堆下,喜欢潮湿阴暗的环境。 有足 昆虫类(3对足) 有足 昆虫类(3对足) 轻音乐演奏家—螽 [zhōng] 斯 螽斯,中国北方称其为蝈蝈,是鸣虫中体型较大的一种,主要栖息于丛林、草间,亦有少数种类栖息于穴内、树洞及石下等环境中。 蜘蛛有的有毒,都是食肉动物,它们吞食了80%的昆虫,从而有效地控制了害虫的数量。 有足 蜘蛛类(4对足) 蝎子,昼伏夜出,冷血动物, 是肉食性动物,生命力非常 顽强,对环境的适应能力也很强 鼠妇又称“潮虫、西瓜虫、团子虫”,常能卷曲成团,是甲壳动物中唯一完全适应于陆地生活的动物。 鼠妇 有足 甲壳类(7对足) 蜈蚣 马陆 有足 多足类(15对足以上) 蚰蜒(yóu yán) 无足 线虫动物类 线虫 肉眼看不见,隐藏在土壤中的大量线虫,身体细长。 线虫在地球上数量多,分布广,在海水、淡水、土壤中都有。 土壤中的根结线虫 水中的铁线虫 狗狗眼中的结膜吸吮线虫 无足 环节动物类 蚯蚓 PART 02 探究蚯蚓适应土壤中生活的特征 如果说,犁是人类最早的发明之一,那么远在人类生存之前,土地就已被蚯蚓耕耘过了,并且还要被它继续耕耘。 ———达尔文 蚯蚓一般生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。 白天在土壤中穴居,夜间爬到地面(昼伏夜出),以土壤中的有机物或地面上的碎叶等作为食物。 自主学习(3 min) 认真阅读课本P94—95“方法”及P105信息库相关内容,了解蚯蚓适应土壤中生活的特征。 自学提示: 1.蚯蚓的外形; 2.蚯蚓的触感; 3.蚯蚓的运动; 4.蚯蚓对外界刺激的反应。 1.观察蚯蚓的外形 把一条活蚯蚓放在解剖盘里,观察它的体色和体形,辨认它的体节、前端、后端和环带。 口 后端 前端 环带 体节 肛门 ①体形: 。 ②体色: 。 ③身体由许多相似的 构成,其中较宽的一处叫做 。属于 动物。 ④区分前后端:前端靠近 ,有 和 ,后端有 。 长圆柱形 暗红或灰黑色(与土壤颜色接近,是保护色) 环状体节 环带 环节 环带 口 脑 肛门 (生殖带) 蚯蚓是雌雄同体,异体受精,一条蚯蚓是不能繁殖的,但蚯蚓再生能力极强,你可以将一条蚯蚓从中间一切两半,这样一条很快就能长成两条。蚯蚓以泥土中的腐殖质为食,例如枯枝败叶之类的。 后端 肛门 口 前端 体节 环带 与生殖有关 用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸,有什么感觉?来回抚摸腹面,有什么感觉?为什么? 用放大镜观察蚯蚓的体表可以看到什么? 2.蚯蚓的触感 ①用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸,有__ 、 __的感觉,体表能够分泌 。 蚯蚓湿润、黏滑的体表有什么作用? 蚯蚓没有专门的呼吸器官,依靠湿润的体表进行气体交换(呼吸作用);湿润、黏滑的体表还可以减少身体与土壤的摩擦。 湿润 黏滑 黏液 ②用手指在蚯蚓的腹 ... ...
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