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课件网) 统编版四年级语文下册 1.古诗词三首《清平乐.村居》 辛弃疾：（1140—1207）南宋词人，字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。与苏轼合称“苏辛”。 主要作品：《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《西江月·夜行黄沙道中》《菩萨蛮·书江西造口壁》等。 作者简介 清平乐·村居 [宋]辛弃疾 茅檐/低小，溪上/青青草。醉里吴音/相媚好，白发/谁家翁媪？ 大儿/锄豆溪东，中儿/正织鸡笼。最喜/小儿亡赖，溪头/卧剥莲蓬。 初读古诗 清平乐·村居 [宋]辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 和前面两首诗比一比，你发现了哪些区别呢？ 这一首不是诗，而是词。 以小组为单位合作学习，自由读文，借助注释或利用工具书查阅自己要理解的词语，理解诗意。不懂的地方作上记号。 小组交流： 理 解 诗 意 茅檐：茅屋的屋檐。 草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。 茅檐/低小， 溪上/青青/草。 乡村美景图 宁静 清平乐·村居 yuè 词牌名 题目，意思是乡村生活。 区别： 区别： 前两首古诗每句字数一致；词的句子有长有短。 前两首古诗不分段；词分为上下两段。段在词当中叫“阕”，上面一段词叫上阕，下面一段叫下阕。 清平乐·村居 [宋]辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 诗中景 韵脚：ao 韵脚：ong 画一画：找出全诗的韵脚并标注出来。 说一说：诗中的景物有什么特点？ 再读古诗 清平乐·村居 [宋]辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中 儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 上 阕 下 阕 清平乐·村居 [宋]辛弃疾 茅檐 低小，溪上 青青草。醉里吴音 相媚好，白发 谁家翁媪？ 大儿 锄豆 溪东，中儿 正织鸡笼。最喜 小儿亡赖，溪头 卧剥 莲蓬。 读一读，注意节奏。 / / / / / / / / / / 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 诗中人 大儿 中儿 翁媪 小儿 相亲相爱 茅檐低小，溪上青青草。 低矮的茅屋旁，一条小溪缓缓流淌，溪边青草茂密，映衬得小溪更加清澈。 读这句诗，你的脑海里出现了什么画面？ 喜爱、赞美 解析诗句 清平乐·村居 [宋]辛弃疾 茅檐 低小，溪上 青青草。醉里吴音 相媚好，白发 谁家翁媪？ 大儿 锄豆 溪东，中儿 正织鸡笼。最喜 小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 / / / / / / / / / / 读词和读诗差不多，但停顿不像古诗那么固定，词可以根据意思决定停顿的位置。两阕中间停顿要长一些。 “茅檐低小，溪上青青草。”这句描绘了哪些景物？有何特点？ 这句描绘茅舍、小溪、青草等农村景物，将它们组合成一个画面。显得格外清新优美，富有田园特色。 吴音：吴地的方言。 相媚好：指相互逗趣，取乐。 翁媪（ǎo）：老翁、老妇。 含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？ 醉里/吴音/相媚好， 白发/谁家/翁媪？ 翁媪对话图 温馨、幸福 （ ）的大儿子正在小溪东面的豆田里（ ）；二儿子正在院子里用（ ）的双手编织（ ）；（ ）的小儿子，正（ ）在溪边，（ ）地哼着歌儿剥（ ）。 读完下阙后，说说你眼前浮现出了怎样的情景。 锄草 勤劳 鸡笼 卧 可爱 灵巧 开心 莲蓬 请你夸一夸大儿子和二儿子。 诗文解读 1、请你用词形容一下三个儿子。 大儿子勤劳能干。二儿子心灵手巧。 小儿子淘气可爱。 2、默 ... ...
