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课件网) 10 在牛肚子里旅行 三年级上册 第三单元 精读引领课 课时建议：2课时 在蟋蟀的王国里，蟋蟀红头和好友青头在捉迷藏，一不小心被一头大黄牛吞进了肚子里，危急关头，红头不知如何是好，青头沉着地安慰它，给它出主意，红头最后能脱险吗？让我们通过文字，到蟋蟀的王国一探究竟。 任务一：借助预习单，读好生字新词，把课文读正确、读通顺。 读准字音 咱们 偷偷 答应 一骨碌 牙齿 吞下 细嚼慢咽 胃口 悲哀 流泪 笑眯眯 辨析多音字 （dā）答应 （yīng）应该 应当 （dá）回答 答案 （yìng）回应 应对 （ɡū）一骨碌 花骨朵 （ɡǔ）骨头 答 晃 骨 读通句子 青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一块吞到肚子里去……” 任务二：聚焦对话，体会人物内心，感悟真挚友情。 默读第 8 ～ 19 自然段，想想青头是怎样指挥红头一步步脱险的？ （1）用横线画出红头说的话，波浪线画出青头说的话，同桌之间分角色朗读。 （2）圈画出提示语，说一说它们的心情。 “救命呀！救命啊！”红头拼命地叫起来。 “你在哪儿？”青头急忙问。 “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命呀！救命啊!” 青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……” “救命呀！救命啊！”红头拼命地叫起来。 “你在哪儿？”青头急忙问。 “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命呀！救命啊!” 青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……” 情况紧急，心情急迫 “救命呀！救命啊！”红头拼命地叫起来。 “你在哪儿？”青头急忙问。 “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命呀！救命啊!” 青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……” 借助标点符号，感受情况的紧急。 “那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。 青头又跳到牛背上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！” “可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。 “当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。” 危急时刻，红头拼命地向青头求救，青头担心红头，鼓励安慰红头，用身体蹭牛鼻子，帮助红头出来，足以看出它们是“非常要好的朋友”，青头是一只沉着冷静的小蟋蟀！ 任务三：梳理红头的旅游路线图，并讲故事。 1.青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”这次旅行的路线让我们一起找出来吧！ 牛嘴里 第一个胃 第二个胃 牛嘴里 喷了出来 2.沿着红头的旅行路线，说一说青头是怎样帮助和鼓励红头的，讲一讲这个故事。 （提示：讲故事时，加入表示心情和动作的词语，这样小蟋蟀的形象就会更加生动了。） 青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上…… 青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊…… 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话…… 这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。 凭借旅行路线， 讲讲这个故事吧！ 1.阅读《鱼和小鸟》，思考鱼和小鸟是怎么 ... ...
